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北斗六星网 六星文学 榕树下 高考作文:天下文章一大抄
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高考作文:天下文章一大抄 [复制链接]

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发表于 2022-6-8 20:11 |只看该作者 |倒序浏览 |
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本帖最后由 江小蝶 于 2022-6-8 20:18 编辑

  “咦,这不就是典型的拿来主义吗?”读到《红楼梦》众人为桥上亭的匾额题名,有人主张从《醉翁亭记》“有亭翼然”中取“翼然”二字时,我几乎想要拍案叫绝:原来我们的老祖宗早就知道“拿来”?
  最初接触到“拿来主义”,是在鲁迅先生的文字里。记得最清楚的一句话,是“运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”鲁迅先生还说:“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”
  确实如此,上下五千年,纵横八万里,何时不可以拿来,何处不可以拿来?但凡能够为我所用!任何领域皆如此。文字,当然也不例外。正所谓:天下文章一大抄。
  以曹操《短歌行》为例。为表达对贤才的渴慕,用了“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”这样千古传唱的名句。事实上,很多人并不知晓,前半句“青青子衿,悠悠我心”并不是曹操的原创,而是出自《诗经》中《国风。政风。子衿》,是表达对心上人的思念。曹操理直气壮拿了,且拿得另有意境,拿得令人心服口服。
  但,并不是每一次都能捡现成。就像“天下文章一大抄”,设若千篇一律也当真无趣,颇有些“啃老”的无赖流氓德行。回到话题最初,《红楼梦》之“翼然亭”若不能为人接受,那就看接下来的情节发展:贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”。
  这又是“一大抄”的另一层涵义了:借鉴、化用。何尝不是另一种意义的创新?
  以唐朝李商隐之“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,比对宋朝宋祁之“刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山几万重”,再对比宋朝贺铸之“莫道粉墙东,蓬山千万里”,意境何其相似,却又各具特色,谁“抄袭”谁还真不好说,又或者他们不约而同“抄袭”了某个未知的前辈?
  原来“天下文章一大抄”,也不局限于刻板照搬,还可以“吸收、继承、模仿、创新”!作为新生代的青年学生,正是学科学、长知识的时期,放开眼界,博采众长,尽量丰富自己,离不开“拿来”和“借鉴”。但,毛泽东有言:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
  仅仅满足于拿来或借鉴是被动的,学得再多也是别人的,或者说打上了别人的烙印。那么,为什么不能自创、独创呢?就像《红楼梦》桥上亭最终定名为“沁芳”,是怡红公子宝玉的原创。
  一位诗歌前辈曾经说过:作为文化人,还要学会贡献语言。“贡献语言”,就是独创,是后来者百般模仿却无法超越的存在。比如海子的“面朝大海,春暖花开”,再如舒婷的“我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花”,亦如余秀华的“穿越大半个中国去睡你”。如此等等,不一而足。
  梁启超说“少年自由则国自由,少年进步则国进步”,未来世界是青年人的世界,拿来固然不错,借鉴又何妨?然,都比不过独创之后,笑看他人以我为蓝本实施拿来抑或借鉴,再感叹曰:天下文章一大抄!
  不独文字如此,推而广之,任何领域皆如此。
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沙发
发表于 2022-6-8 20:11 |只看该作者
初稿。没有修改。先看看感觉~~~

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板凳
发表于 2022-6-8 20:14 |只看该作者
忽然不想改了。就这样子吧,大家提提意见~~~

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地板
发表于 2022-6-8 20:15 |只看该作者
目前最直接的问题,就是字数需要裁剪。

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5
发表于 2022-6-8 20:23 |只看该作者
这篇, 是以学生的立场写的,交给阿金点评。——我也给你布置一个作业。。。

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6
发表于 2022-6-8 20:27 |只看该作者
小蝶真是博学多才,引经据典信手拈来~

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7
发表于 2022-6-8 20:43 |只看该作者
是似似呀 发表于 2022-6-8 20:27
小蝶真是博学多才,引经据典信手拈来~

阿金逼的。。。

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8
发表于 2022-6-8 20:53 |只看该作者
小蝶的这篇挺好呢!

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9
发表于 2022-6-8 21:17 |只看该作者
陶陶然然 发表于 2022-6-8 20:53
小蝶的这篇挺好呢!

要不,你给我打个满分。回头让阿金奖励我大红包,或者帝王蟹。。

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10
发表于 2022-6-8 21:23 |只看该作者
江小蝶 发表于 2022-6-8 21:17
要不,你给我打个满分。回头让阿金奖励我大红包,或者帝王蟹。。

关键是,在满分和他的大红包之间,他不划等号呀。表情:徒呼奈何

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11
发表于 2022-6-8 21:25 来自手机 |只看该作者
这是多少字啊?这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义,句子通畅顺滑,丝丝入扣,读完令人精神为之一振!
超过900字扣一分。不超过给满分。

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12
发表于 2022-6-8 21:26 |只看该作者
已奖励!请查收!

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13
发表于 2022-6-8 21:27 |只看该作者
论金 发表于 2022-6-8 21:25
这是多少字啊?这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义,句子通畅顺滑,丝丝入扣,读完令人精神为 ...

不晓得。明儿电脑测算一下字数。如果是作文格子,我就能很准确把握字数并推进了。。

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14
发表于 2022-6-8 21:28 |只看该作者
论金 发表于 2022-6-8 21:26
已奖励!请查收!

啊?还真有啊?我,……说笑的。。。。

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15
发表于 2022-6-8 21:34 |只看该作者
江小蝶 发表于 2022-6-8 21:28
啊?还真有啊?我,……说笑的。。。。

只有你一个写了,我还有很多分数。哈哈。

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16
发表于 2022-6-8 21:37 |只看该作者
论金 发表于 2022-6-8 21:34
只有你一个写了,我还有很多分数。哈哈。

原来是分数啊?我以为你要奖励帝王蟹呢!唉,白高兴一场。。。。

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17
发表于 2022-6-8 21:38 |只看该作者
信手拈来

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18
发表于 2022-6-9 09:47 |只看该作者
论金 发表于 2022-6-8 21:25
这是多少字啊?这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义,句子通畅顺滑,丝丝入扣,读完令人精神为 ...

刚才核查了一下,是1100字——严重超标,需要大幅度裁剪。暂时没时间和精力了,姑且这样看着吧~~~

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19
发表于 2022-6-9 11:37 来自手机 |只看该作者
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

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20
发表于 2022-6-9 11:43 |只看该作者
南狼坨子 发表于 2022-6-9 11:37
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

O(∩_∩)O哈哈~,本来就是讲文章与文章之间的关联啊——不引用又怎么办呢?

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21
发表于 2022-6-9 11:44 |只看该作者
江小蝶 发表于 2022-6-9 11:43
O(∩_∩)O哈哈~,本来就是讲文章与文章之间的关联啊——不引用又怎么办呢?

嗯……

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22
发表于 2022-6-9 14:01 来自手机 |只看该作者
南狼坨子 发表于 2022-6-9 11:37
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

哈哈

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23
发表于 2022-6-9 14:10 来自手机 |只看该作者
给江老师点赞,厉害啊江老师。。题目就反其道行之吸引眼球,内容也讲的有理有据,布局也合理,肯定是个高分作文。。

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24
发表于 2022-6-9 16:02 |只看该作者
语文嘛,积累,多背多看,看得多积累词语多,下笔如有神

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25
发表于 2022-6-9 16:02 |只看该作者
美妞好勤快,刷刷刷一大篇,我觉得写的好

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26
发表于 2022-6-9 16:03 |只看该作者
天下文章一大抄看你会抄不会抄,我上学的时候语文老师经常说,积累运用

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27
发表于 2022-6-9 18:39 |只看该作者
岁月神偷 发表于 2022-6-9 14:10
给江老师点赞,厉害啊江老师。。题目就反其道行之吸引眼球,内容也讲的有理有据,布局也合理,肯定是个高分 ...

你居然还有高考作文的印象模板。太难得了~~~~

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28
发表于 2022-6-9 18:41 |只看该作者

我感觉构思多花了点时间。如果真是临考场上,或许不会采取如此角度。而是按部就班走笔~~~

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29
发表于 2022-6-9 18:41 |只看该作者
归晚 发表于 2022-6-9 16:02
语文嘛,积累,多背多看,看得多积累词语多,下笔如有神

确实,就是厚积薄发,也就是语感的话题。

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30
发表于 2022-6-9 18:42 |只看该作者
归晚 发表于 2022-6-9 16:02
美妞好勤快,刷刷刷一大篇,我觉得写的好

谢谢表扬。临时起意,写着玩的。

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