上午，打电话唤了徒弟来，本是要帮她梳理教学思路。想不到话没说两句，她就泪流满面，泣不成声嚷嚷：
“就知道欺负年轻人，学校到底是凭什么嘛！我啥都不会就喊我上公开课，我一天天的那么多活儿！市教育工会要求提供图文并茂的青年教师风采展示，七、八年级的期中考试也安排了我，我还要上初三的语文课，跟教务主任申请调整也不同意，……凭什么嘛！”
这？都是啥情绪啊？愣怔半晌，心底叹口气。领导指的徒弟，再嫌弃也得面对，也还得包容下去。就我这暴脾气，若是换了个啥人，见到这般负能量爆棚，指不定我能拍案而起或者扬长而去。
眼下，还得按捺住浮躁，耐心诱哄、各种宽解。呜呼，无法可想！
毕竟是九五后的小姑娘，父母娇宠着长大的，从没见过职场的生存，在各种压力之下几近崩溃，也似乎在情理之中。但她的心态明显有点问题：
譬如，学校教研组要听课磨课，教研员要来听课磨课，都是抱着满腔热情，希望帮助她、促使她尽快成长，进而在市教科院“九九提质”工程中有最好的表现。却都成了大家伙儿的“刁难”，瞧把孩子给憋屈唷，实在让人哭笑不得，又有点乐不可支。大约我的好心召唤，也算是另一种意义的精神折磨？
再如，学校安排监考和自我展示等，哪个领导不是日理万机？谁能处处考虑到要给她空出时间来？不得靠自己按照轻重缓急分层分级应对？实在应对不了不得再紧急求助外援？办法是想出来的，办法总比困难多不是！
何况，对于任何单位而言，期望年轻人茁壮成长，原本也是再正常不过了——年轻人有自身优势啊，精力充沛，血气方刚，更能适应社会的飞速发展。故而，就“欺负年轻人”这一点，我倒觉得是个优良传统。
谁不是从年轻人走过来的？谁还没被欺压过呢？相比其他企事业单位，学校的环境已经很纯粹够宽厚了！有些竞争激烈的，尔虞我诈、相互倾轧等现象屡见不鲜，又该如何面对呢，难道要愤而辞职么？
想当初我一个生物专业毕业的，踏进校门第一天就被迎头一棒：领导板着脸说，本校不缺生物老师，语文、数学，你二选一吧，并且是双班教学。来不及消化信息，人家想了想，又补充一句：对了，还给你安排了班主任。
教学生手、教育生手，我能做什么选择？哭鼻子有用吗？发泄负面情绪有用吗？都没有！我能做的，就是咬牙扛住……——这一扛，便是多年。
感觉现在的年轻人，准确来说，就是90后，特别是95后，学历虽然越来越高，工作能力先不说，情商却普遍偏低的。以自我中心，扛不住压力，受不得委屈，漠视他人付出。唉，许是福窝里长大的孩子们，在担当方面确乎需要锤炼，至少我是这样认为的。
但愿徒弟妞儿能扛住这轮风雨(欺负）！很多成长，还需要积淀，时光荏苒，且行且看吧……
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雷达卡
发表于 2022-4-28 22:14
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发表于 2022-4-28 22:22
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