2023年北京中考,满分660,610多分算不上一个好成绩,在普通初中属于一个中等略微偏上的成绩,但是有高中上。
儿子班里有三个学生:男生J、男生Z和女生C。中考前,学校是根据成绩从新分班突击的,男生J和女生C是分在A2班(二级),男生Z在A3班(三级),A3班是可能考不上高中的。
如果按照以往的学习情况看是这样:男生J是初一开学月考,班级第一名,小学知识比较扎实。家长对学习管得严,但是造成了J的逆反叛逆,我也做过学生,从J的眼神和成绩变化就能看出来。女生C家里管得严,自身学习也非常努力。为什么我说他们家里管得严呢?因为C为了上交作业加过我的微信,而我经常在朋友圈发一些“学习也不见得对谁都有用”的言论,后来被C拉入黑名单了。C的成绩在很长一段时间是班里四到六名的水平,后来因为物理学习的不适应退步了一些,但是退步不太多。男生Z属于放养型,学习乐天派。没事就玩手机游戏,今天想起学习学一下,几分钟的热乎劲,过后也不会学习,所以老师最不喜欢Z这种学生,心血来潮问题问了一堆,老师解释了半天,过后一查,Z什么收获也没有。然而Z在有学习热情的时候特别愿意向儿子等一干学霸请教,更愿意充当吹鼓手,一说什么就是“*哥那是别人能比的吗”,这话把老师气得够呛。
如果按照家长关注比,最差的是Z;如果按照内驱力比,最好的是C;如果按照学习心态比,最好的是Z;如果按照学习底子比:C大于J大于Z。但是最后,3个人成绩差不多。
实际上,有很多学习底子和C差不多的女生,她们的内驱力都不如C,家长也为此着急,但是她们都喜欢让我儿子给她们讲题,或者说有时候更喜欢在那个学霸圈子里释放自己的压力。可是C很少参与,可能她更希望把这种时间用来学习吧。而最终的结果是:那些女生中考都上了630,这是什么概念呢?就是有可能进区六小强。
作为家长,很多人更希望孩子有内驱力,而实际上,内驱力是双刃剑,如果孩子的内驱力真的到了家长想象的那样,往往是超过自身能力的,那是很可能是伤害而非成全。
|