本帖最后由 窥天瞳 于 2024-9-9 20:39 编辑
很多假装内行的专家,一说教育就提爱。我不知道这是在秀无知还是秀外行,教育需要爱,但是在教育中,爱使用不当是有毒的!下面我说几种变质的爱,它们最多换来暂时幸福的苟且,而最终可能导致孩子和父母反目成仇!
一、和孩子做朋友:
我不知道是哪个教育专家先提出这个的,是为了商业教育营销吗?除此以外,我再想不到其他理由了。教育本身就有反人性,如果只是为了爱,那就不要教育孩子最好。在教育中,家长和孩子就是上下级关系,孩子出现原则性苗头和错误就是要严肃的警告与指正,而不是委婉的协商。和孩子做朋友的教育,最大的冲突就是来自于青春期,有些问题家长不能不管但是又不知道如何去管。每年都会出现问题少年少女,失足少年少女,其中一部分就是来自于年幼时疏于管教。 在教育中,任何爱都不能跨越等级和践踏规矩。
二、过度的爱只会走向卑贱:
在适度的爱的培养下,孩子会感恩,但是在过度的爱的灌输之下,孩子会把父母看得卑贱!过度的爱多来自于母亲,少数来自于父亲和隔辈。不要过度的颂扬母爱,那是母鸡都懂的东西。而母爱过度,就会出现慈母败儿的问题。实际上过度的母爱不只是护犊子,还有:母亲眼里只有孩子,没有丈夫;给孩子超越自己家庭承受的物质生活;不舍得让孩子做出了读书之外的任何事情。
一个母亲,通过母爱不让孩子受到一点委屈,那大概率会出现慈母败儿的问题。如果孩子感觉自己承受不住这么多的爱,自然会远离父母。
三、以爱为名的学习绑架:
我对你这么好,付出了这么多,你学习成这样,你对得起我吗?这是中国父母最喜欢的对孩子的控诉,但是这句话的威力并不是让孩子学好,而是给自己所有付出的爱打上负号。愧疚教育不可取,以爱为名的绑架式愧疚教育更不可取!孩子偷懒、摆烂、敷衍、撒谎等不合规矩的行为,家长可以直接惩罚。但是惩罚就是惩罚,来自于等级意识,我是你的家长,你做错了事情我就有权力管教你。逻辑就这么简单,和爱一毛钱关系都没有。但是不要在孩子取得了一个不好的结果时搞愧疚教育,请问这时候用愧疚教育有什么用?这个结果能改变吗?亦或者说下次的结果就一定能改变吗?改变不了你让孩子怎么办?愧疚一生还是以死谢罪?哪个结果是父母希望的?
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