今天的学习教育,无论是社会、学校还是家长,都很功利,都在提倡高效学习,拒绝低效努力。可是呢,今天孩子付出的所谓高效努力远胜从前,而真学霸却还是那么多。原因很简单:纯高效学习反而成不了真学霸。
在今天的中国有个很特别的现象:个别文化水平低却有钱的家长,是非常希望孩子能在学习读书上有所建树的。然而找最好的培训班,上最好的学校,可惜没什么卵用,基本上到最后都是无奈放弃的。你不能说这些家长的问题都是娇生惯养,孩子都是先天智商不足,我觉得更重要的原因是:家长本身不懂学习,他们只能把希望寄托于外面的和学校的老师,而他们给孩子找的都是顶级的学习培训机构,那这些机构必然追求极致学习教育。所谓极致学习教育无非是:极致的教育理念、极致的思维训练、极致的先进知识和极致的学习效率培养。这种极致学习教育对那些家长可以正确引导孩子学习,且可以给孩子提供学习助力的家庭是合适的。但是对于纯靠孩子自己面对这些的家庭往往适得其反。
学习是:学、思、实践的过程;如果按考试成绩算,是学和思的过程;如果按照效率算,最高的效率就是:学和记,把思维最小化。然而,学习加记忆确实可以提高学习效率,但是并不能充分锻炼思维能力,思维能力和学习就像是磨刀和砍柴的关系,磨刀不能直接砍出柴,但是可以间接提高砍柴效率。如果为了学习效率把学习搞成学加记忆,思维能力得不到提高,到了后期,学习效率反而上不去。
这个道理,培训机构知道,但是不会告诉家长,因为家长的眼睛在盯着短时间孩子的进步。这个道理学校的老师也不会告诉家长,因为老师根本不敢赌孩子能主动思考学习上的东西。
所以能解决思考问题,培训孩子思维能力的只有家长。而思维的训练,很多时候会给孩子的学习效率带来一定的副作用。
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