怎样培养小孩

金豆豆

　　看见这谁的标题，想乐。再看内容牵扯，提及“优秀”，又想乐。想起我的一堂班会课，也可以算家长课堂：

　　设置了三个主要的游戏环节（小互动就不阐述了），第一个，是发放孩子的“成就卡”，我设置了5个选项，留一个给孩子们，写上父母对他（她）们的期望。面对这6个选项，我告诉家长们，人生哪有那么多的顺畅？这些未来的成就里，你必须舍弃其中一项，请问，你该作何选择？

　　以此类推下去，要求家长一项项舍弃，直到……只剩下了两项。家长们从最初的莫名其妙，到嘻哈说笑划去项目，再到最后严肃下来，面露难色艰难抉择。

　　孩子们全程就安静坐在家长身边，看着他（她）们的父母艰难放弃了所谓的成就、夙愿、祈望，无一例外只保留了“身体健康”和“心理健康”两项。我跟家长说，如果我再残忍些，我要求必须继续舍弃，在身体健康和心理健康上，只能二选一的话，你们再想想呢？

　　我在小结环节时，让孩子们起立，拥抱自己的家长，理由是：看看你们的爸爸妈妈，平常对你们要求多多，其实是有前提的，他们最在意的，还是你们的健康成长，不是吗？这才是藏在深处的爱！

　　我给家长的忠告也是：当你所提的上进要求，跟孩子的健康和快乐相冲突，请记得你今天的取舍……

　　还有个游戏环节我忘了，就说说我记得住的这个吧：是蒙住家长的眼睛，让孩子扶住穿行障碍，包括跨越挡道的板凳，需要蹲身而行的横杆，如此等等。

　　除了一对儿是祖孙搭配，孩子举手请假，说奶奶身体有恙，不能配合活动。其他组合从最初的犹豫，到后来硬着头皮，再到成功穿越障碍，都在我的意料之中。

　　我表扬了没参与的孩子，理由是：在老师不知晓的情况下，懂得心疼奶奶为之请假，这才是最好的家庭相处模式。

　　而其他的组合，我请了最调皮孩子的家长发言。她很有感触也感动说，平常总觉得孩子顽劣不靠谱，可当孩子扶着她穿行时，感觉孩子特别紧张又特别细心，不断鼓励并安慰她，提示语也精准表达，生怕她被绊倒了。

　　通过这个活动，我是想告诉家长们，学会陪伴孩子，信任孩子，孩子们其实很能干，很独立，也有各自的想法，只需要契机来表达。而这个契机需要平等地位，不是建立在不对等的“监管”基础之上的。

　　综上。怎样培养孩子？关键在于家长对“优秀”的定义。我要我的孩子身心健康，活成了他想要活成的样子，他就是我的优秀孩子。

　　我所能做的，就是陪伴他，跟他一起成长，尽可能做到身正为范，以言传身教进行潜移默化或春风化雨的影响。至于我的人生理解，是否就是他的理解，须等到他有独立判断能力了，他可以做出自己的选择，哪怕不是我所希望的选择。

　　其他学业什么的，都是扯淡。如果恰好学业很好了，那也仅仅是“优秀”的赠品，不是优秀的评价目标。嗯，这就是我在“培养孩子”方面的基本观点。

投入

以此类推下去，要求家长一项项舍弃，直到……只剩下了两项。家长们从最初的莫名其妙，到嘻哈说笑划去项目，再到最后严肃下来，面露难色艰难抉择。

　　孩子们全程就安静坐在家长身边，看着他（她）们的父母艰难放弃了所谓的成就、夙愿、祈望，无一例外只保留了“身体健康”和“心理健康”两项。

我跟家长说，如果我再残忍些，我要求必须继续舍弃，在身体健康和心理健康上，只能二选一的话，你们再想想呢？
-------------------------
这个太赞了！

投入

@金豆豆  同学的、家长和学生，--有这样的老师，真是非常的幸福！

投入

这种教学技术，
应该是、只有私立学校、才有的、体验式、教学法。

国内最早传入，是在香港、深圳、两广。---专门面向、成人精英。---收费昂贵的。哈哈哈

湘女妃儿

这才是我们心目中最优秀的老师。
给豆豆点赞！

宽兮绰兮

搬个小板凳，听金老师讲课。以后可以生二胎三胎，就要是这样的心态，孩子自由成长，教育孩子的时间家长用来提升自己，家长优秀，孩子不会不优秀。

湘女妃儿

我的孩子我是一天天的陪着她长大，我总觉得带她来到了这个世界 就有责任有义务了去教育她。

孩子的成长必须有通情达理的父母以及一个优秀的老师。

贾若知

二三十年过去，我们国家的发展速度超过了教育系统的承受力，希望小学是出来了，但师资却严重跟不上，这是主要原因之一

贾若知

私立学校的优点，高薪挖墙有能力的教师而已，其他的和公立学校没有什么分别

遇见未来

这个是个大问题。比较空洞。孩子还是归于他们自己。多给孩子空间。

而不是要求他们变成那类人。通过学习是个途径，学习只是更好的掌握知识，而不是为了什么前程似锦。

学习更不是任务，作业，辅导。

有时，你再付出努力，别人歪歪嘴。你就被排挤掉了。难道不是吗。太黑暗了。

有多少人上名牌大学有出息的。不是跳楼就是要死要活的。把自己弄的很高级，脆弱不堪一击。哈哈。

贾若知

香港的教育问题比起内地更为严重，不值一提

遇见未来

我感觉大人物都不是靠培养出来的。都是自己寻找一条没有人愿意走的道路。

渝都浪子

培养小孩三步走

1、陪伴其长大为止，为了防止被拐走。当然，现在二胎三胎实施，万一拐走了还可以再生。

2、告诉他或她，自己的路自己得走，任何人都不能代替其走。至于是小路、公路、高速路，这不重要，重要的是走应该走的路。

3、培养他或她三观必须正。可以在世人眼里一事无成，平凡普通，甚至就一介俗人，但不能在世人眼里感觉没教养、修养、道德。

遇见未来

大人物有几个是名牌学校出来的。没有 老师敢教他们吧，无师自通。

成功没有捷径与重复性可言。

站在巅峰上的人很可能经历了最黑暗的部分，看破了人性。

自创重塑成为了那么一个高度。

可笑的是很多文化不高的老总。率领着团队。

遇见未来

从小就要培养孩子懂得，社会结构游戏规则。如何与人勾搭。交流。包括很多说服力与新颖奇怪的计划。

还有就是培养小孩的冒险精神。敢于探索。好奇心大于同龄的孩子。

具备专注力。能够把专注力集中在一个点上。无论是玩还是在做事。都能瞬间找到窍门。

这样的孩子长大后。才能独立的面对各种机关，破解难题。克服困难。具备耐力。喜欢挑战难度。

知音

赞

知音

这好像是怎样培养家长

遇见未来

刘备文化不高，编草鞋的，善于哭，善于套路人心。然后人家是总裁。

曹操文化也不高，宦官的后代，从小立志要做总裁。善于识破人心。会利用人的欲望。后来做了总裁，挟天子以令诸侯。

孙权从小就聪明过人。善于观察，有勇敢的一面，七岁就能说服刘表把他父亲的尸体还给吴国绝不结仇。后来也做了总裁。

河海森林

相互陪伴一起成长非常重要，家庭不可缺失

遇见未来

其实大家都从孩子长大的。靠培养有点搞笑。那都是糊弄人的。老师只能教给工具。

至于以后怎么运用工具，还要看这个工具是不是适用于社会。

也就是社会才是大学堂，有的孩子学的基本没用。不得不重新开始。在无数次的磨合之后才找到窍门。

遇见未来

老师与医生好像同位素了。病人的病99%靠自愈。那么老师的教育99%靠孩子领悟。

免疫力好，没有医生也能自愈。

领悟力好，没有老师也能别出心裁。

教育与疾病同框了，免疫力好的孩子领悟力高。自学成才。独创一套办法。撬开密封的罐头。野生的总比家养的高级。

为什么。抗得住。压不跨。能顶天立地。横刀立马。

一顿忽悠老师翻白眼。医生买保险。

遇见未来

也就是社会像个迷宫，你希望你的孩子聪明，那么就要设计的复杂点。

你希望孩子长大了成为商人，那么从小就培养他如何懂得与人合作。

你希望孩子长大了成为艺术家，就要培养他洞悉力。能精准的看破图画后的结构。识破一篇文章的文眼。听到别人听不见的第六铉。

你希望孩子长大了成为武术家。就要把他踹泥巴里去。摔打。锻轧。

为什么给孩子设定好了未来的孩子都是啃老一族呢。因为你们希望孩子长大后。都被你们安排了呗他只能躺平了啃老。

遇见未来

个个都想做总裁。而总裁只有一个。难道不是吗。那么乌泱泱的孩子个个都要做总裁怎么办。

老师出现了。他们说‘不要急总裁会有的。只要你们付得起钞票投资。’

哈哈。像不像一个设计好的套路。一个千年老坑酸菜呢。

遇见未来

所以孩子。被忽悠成了僵化思维。总认为出国深造才配得他们的身份格局。

看看国外的孩子。童年基本是玩耍。而我们的孩子一大早风雪无阻的要起早，要上课背书。要按部就班。不能出错。

国外的孩子玩够了。我们的孩子长大了。

国外的孩子专注的学习各种学问。

我们的孩子，累垮了。趴在黑暗里又被世界排挤在队伍的后面毒打。

遇见未来

我觉得得让孩子犯错。才是正解让他们在犯错里彻底放飞自我。思考一下为什么会犯错呢。

人如果没有犯错就不懂创造。那么盘子就打不开来。

爱因斯坦从小要替母鸡孵蛋的故事告诉我们。平行空间在童年就选中了他。开辟相对论。开辟未知领域。

母鸡孵蛋。用温度孵化小鸡，为什么我不可以呢。我的体温没有母鸡高吗。

那个蛋。会裂开。别人都没有想过吧。

遇见未来

老师多陪孩子玩耍在玩耍里让他们开窍。开智，不是靠死记硬背。而是靠灵性教育。

什么是灵性教育。

这个是我发明的。一般人不告诉他们。

遇见未来

做对题目的孩子向后转。你为什么交白卷。

老师我太难，我记不住。

老师喜欢你的诚实，他们做对了不如你交白卷。因为你说了真话。可造之才。

读书算什么读光了一个字没记住才牛逼。


哈哈。看我慧眼识珠吧。他们做对了题目为何不如一个交白卷的呢。

后来这个人果然成为了一个厂长。管理着一个巨大的工厂。成为合格的管理者。

多年以后遇见老师。

老师在轮椅上已经不能走路。

他追上来推着老师的轮椅。在老师的耳边说了一句话‘谢谢你，老师。’

老师已经不记得他是谁了。

金豆豆

知音 发表于 2024-1-4 11:48
这好像是怎样培养家长

双向的。家长和孩子，其实是一体的。

金豆豆

投入 发表于 2024-1-4 11:08
@金豆豆  同学的、家长和学生，--有这样的老师，真是非常的幸福！

我只晓得，每次开家长会，我的孩子们就会嚷嚷，求着我跟他们的家长多沟通多交流，希望能得到更多认同——我觉得这才是正常的家长会，而不是准备混合双打的告状会。这便是我的初衷。老师应该是家长和孩子之间的桥梁。同理，家长也是老师和孩子之间的桥梁。

金豆豆

湘女妃儿 发表于 2024-1-4 11:15
这才是我们心目中最优秀的老师。
给豆豆点赞！

一些过往的教学案例。被花叶子他们刺激。这会儿想起来了。