理解、接受、运用

论金

        一场对话，或者单向的讲话，都需要被听。站在倾听者的角度，我发现了这三个分歧：理解、接受、运用。

        我觉得，最耐心倾听的人群，只能是学生了。大人现在什么情况？大人的心，乱得很了，听别人讲两个字，两句话，自己心里都有结论了，不知所听，听不下去了，按照自己理解来回答，常常是鸡和鸭讲，吵得鸡飞狗跳。很多对话，在理解这个环节就已经产生分歧了，在理解错误的前提下，接着往下谈，效果和后果都是可想而知的。

        第二个分歧，是理解了，但是按照自己的知识和经验，拒绝了对方的意见，或者是不认同对方的看法。这个环节就要展开辩论了。这种辩论是很有益的，因为有不同意见，意味着提供了多角度的看法，双方能就此充分交换意见，对双方都有补充，有好处。

        第三个分歧，是理解了，也接受了，但是不去实行或者运用。这第三个分歧，把前面的工作意义都归零了。这在个人的学习和实践、集体开会共事都是非常讲究的。不开无意义的会，不开没有后续跟进的会议，这些会议文化都是很有用处的。否则说的好好的，没有丝毫改变，一来二去，事情必然失败。

        一场交流，要处理这三个分歧（或者不叫分歧也行），才有意义。

       现实中的交流非常累人，在第一第二个分歧出现最多。两个人讲话，各人讲各人的，完全不理解对方是什么意思，或者情绪来了，明明知道对方说得对，自己就是要胡搅蛮缠，不接受对方的意见。在这两个环节出现问题的沟通，都能让人崩溃。

       做点事情真的很不容易的。

论金

沟通之前，想想这三件事。留意观察对方会卡崩在什么环节。

有时候聊了半天，对方还没明白你什么意思呢。

讲再多，都只是浪费时间而已。

泼雷

这方面，你很理性。
我终于感冒了，，，

论金

泼雷 发表于 2020-12-9 22:02
这方面，你很理性。
我终于感冒了，，，

感冒了啥意思？流鼻涕了？

泼雷

论金 发表于 2020-12-9 22:04
感冒了啥意思？流鼻涕了？

就是不能写字，继续懒下去的意思
睡去了，，鼻塞，头晕~

陶陶然然

其实学生也未必认真倾听，说不定看着老师发着呆走着神。

论金

泼雷 发表于 2020-12-9 22:07
就是不能写字，继续懒下去的意思
睡去了，，鼻塞，头晕~

刷剧刷的。

论金

陶陶然然 发表于 2020-12-9 22:21
其实学生也未必认真倾听，说不定看着老师发着呆走着神。

总比大人好点。

陶陶然然

论金 发表于 2020-12-9 22:37
总比大人好点。

也是吧，起码装装样子。

薇芸

泼雷 发表于 2020-12-9 22:07
就是不能写字，继续懒下去的意思
睡去了，，鼻塞，头晕~

多休息就好得快～

南狼坨子

交流很累，所以得茶酒烟助兴。

论金

南狼坨子 发表于 2020-12-10 03:10
交流很累，所以得茶酒烟助兴。

喝了酒好象反而好交流点。打开心扉了。