烟了，雨了，还是释然不了

榆园书话

学生上课吃零食，醉老师没收了零食后，被学生骂了。这件事，烟副总滔滔不绝说了一大堆。道理都对，特别是关于女生经期心理问题，烟副总分析的很专业，不知道的还以为烟副总是生理卫生老师，或者妇产科医生。

正如一池所说，说起来容易，你缺少实践，纸上谈兵。

教育不是万能的。

这个班是学前专业，31名学生全是女生。我只给她们上语文课，平时没有接触，没有交流。
没时间，没精力。
除了给自己的班级当班主任，还要上四个班级的语文课，每周十六节。周三周五两节课，其他日子每天四节课。
还要备课，写教案，批作业。

何红心

打工赚钱都是辛苦的，我只是不想写，能像玩一样爽又有钱，谁都争着去干

榆园书话

职业教育有自身的特点，第一，学生素质比较差，这不是贬低学生，是现实。无论是学习习惯还是生活习惯，都存在一些问题。多数来自偏远农村，从小没有受到良好的教育，这是命运对他们的不公平，还有社会的不公平，责任不在他们自己。但需要他们努力改变命运。

第二个问题是我们是收费学校，学生觉得自己花钱了，有点理直气壮。孩子甚至家长动辄以“不念了”相要挟。这就给学校管理和老师的教育带来很大的困惑。

榆园书话

具体到这几个学生，从我给她们上课，这几个学生从来不好好听课，要么睡觉，要么化妆，聊天。

我跟她们谈过，但都是在课堂上，也跟她们班主任交流过。

她们班主任是个刚毕业的大学生，挺文静一小姑娘，根本管不了她们。

这件事过后，我也找她们谈了，她们嘴上说对不起，但态度依然倨傲，眼里没有老师。

我有心给她们一个处分，这个只要我向学生处汇报，肯定会给她们处分。
但如果处分了她们，就把她们推向了对立，跟学校对立，跟老师对立。
以后就没发法再教育了。
这是我不愿意看到的。

不过，通过交流，我也了解了她们的想法，对我的意见。

她们嫌我管的太严。她们说，别的老师都不管，班主任都不管，就你爱唠叨。

还有，骂我的那个学生说，我对她不尊重，让她们在同学当中没面子了。
这个大概就是烟副总说的那个，女生经期心理吧，呵呵。

在课堂上跟学生发生冲突，是教师最大的失败。作为教师，没有能够控制事情的走向，就是失败的。
五十多岁的成年人，跟十六岁小姑娘打起来了，谁的责任？

烟副总，我教教你：
处理这种事最好的办法，在最开始。

当你发现有学生吃零食的时候，不露声色地走过去，微微一笑，把零食拿走，告诉她，下课就给你，好伐？乖。

如果学生不给拿，坚决不给，你再微笑，说，那你不能在课堂上吃，好伐？

如果你一转身，她继续吃……

这就复杂了，你就装没看见。继续讲课，等下课了，找这个学生谈谈。
让她保证，以后上课不能吃零食。

当然，下次上课，她可能还会吃，那就从头开始。直到她们毕业。

教育是过程，不要结果。

东湖

榆园书话 发表于 2017-11-21 08:43
具体到这几个学生，从我给她们上课，这几个学生从来不好好听课，要么睡觉，要么化妆，聊天。

我跟她们谈 ...

这是个头疼的问题。管狠了，不行啊。现在医院有医闹，学校闹事的，为一丁点小事，学生或家长甚至拿刀捅老师。难啊……

笑流沙

这样的孩子是很难弄的，因为她们有适宜的环境和土壤。为什么很多家长择校呢？就是因为同学的素养，习惯，见识和教育很重要，不随波逐流反而很奇怪。

榆园书话

东湖 发表于 2017-11-21 09:28
这是个头疼的问题。管狠了，不行啊。现在医院有医闹，学校闹事的，为一丁点小事，学生或家长甚至拿刀捅老 ...

对的，义务教育都出现这些事，我们职业教育更难。

拍岸浪

教育没有固定的模式。老师和学生都是在路上，在摸索

翰林探花

教育是过程，要的是双方珍惜彼此付出后的结果。。。。。

一池碎曲为谁弹

烟总的方法，是打靶演习！
靶子是死的，不会用枪炮反击，所以沒危险。
但学生是活的，而且有同学是同盟，她敢这么做，就是有行动，有心理准备！
所以，处理的不妥当了后果真的难测！
我赞同大事化小！

烟雨竹城

哈哈，我不过想让你当一个一级教师嘛。
初心是好的。
你愿意听，我就说说，不愿听我就不好说了。

烟雨竹城

我都跟你说过，我当过老师的，不是纸上谈兵。

烟雨竹城

我还有过在高考尖子班上学里，因为一个物理老师名校毕业，内才也很好，但讲课不生动，而且脾气很不好。于是我们班我带头，联合另一个班的学生，联名上书校长，请求我们另择老师教我们物理的闹腾。结果，我们成功了。
现在想来有些内疚。但是请另一个老师教课，我们二个班的物理整体分数都得到了提高。从客观上讲，我们逼不得已这样做，却改变了我们起码一部分同学的人生命运。因为高考差几分，十多分，就可能让我们上不了我们喜欢或希望的学校。
现代社会，老师选择学生，学生也可能选择老师。做老师也不容易啊。

烟雨竹城

你既然知道这样处理好，为啥要将女学生的食品抢了，扔在垃圾里呢？
女同学说你不尊重她，是不是你也要想一想，她也是有一定的道理的。
从严教学，这个观念我赞成。
但是生动化，人性化教学，也是值得我们提倡的选项。也是一个优秀老师的品质与持守。
老师是经过历练与完整教育的人，学生还是在蒙懵中正在接受教育的不成熟的少年。
爱护学生，学生才会尊敬老师。
你老大不小了，我是不想你出事，甚至被学生造反。

烟雨竹城

教育是过程，不要结果。
~~~~~~~~~~~~~~~
教育是一个注重过程，更需要结果的。
你不考虑到一个好结果，本身就是错误的。

烟雨竹城

榆园书话 发表于 2017-11-21 09:32
对的，义务教育都出现这些事，我们职业教育更难。

对，义务教育有一定强制性与严肃性。而职业教育是学生直接面向社会找工作的，一些道理更要讲明讲深讲透。
从父母送他们上学的不易，从他们将来求职与就业的艰难与本身必须要有的知识与素质入手，我想大部分学生会接受的。
一个优秀的老师，也是半个政治思想工作者，也是人生的老师。要具备父母心肠，要有良好的性情与心理素质。
有人说我说得好听，做起来难。其实说得有道理为啥就不能说呢？至于做，我想思想是指导行为的，有怎样的心态就会有怎样的作为。
大部分，我是说得到，也做得到的。

烟雨竹城

拍岸浪 发表于 2017-11-21 10:00
教育没有固定的模式。老师和学生都是在路上，在摸索

条条大路通长沙，教育有多种模式，不错。
但是因材施教，因人施教，的确很重要。
如你这样醉笑式的大孩子，不听老人言，吃亏就会在眼前。

烟雨竹城

翰林探花 发表于 2017-11-21 10:56
教育是过程，要的是双方珍惜彼此付出后的结果。。。。。

我们都提倡要尊敬尊重老师，这是对的，整个社会都要尊重老师。
但是做为老师，更要严格要求自己，学生是在成长成熟的过程中，有些错误与过失，学生可以有，而老师不可以有。

烟雨竹城

一池碎曲为谁弹 发表于 2017-11-21 11:00
烟总的方法，是打靶演习！
靶子是死的，不会用枪炮反击，所以沒危险。
但学生是活的，而且有同学是同盟， ...

我就担心，醉笑这样的臭脾气坏毛病，会挨学生打。

遇见未来

31名女生，居然没有一个对你有赶脚、说明你丫弱爆了。
所以，男老师的魅力不光体现在脸蛋上，主要是气质。

你身为一名光荣的园丁。要哺育出新一代的花朵。如此艰巨的任务就交给你了。千万不可以学色狼老师。专门把女生叫到办公室去。然后，呯的关上了门。