好事多磨

榆园书话

今天，成人高考正式开始，上午第一科，9:00—11:00考语文。

我早早到了四中考场，等学生们出来。

10:30多一点，考生陆续出来了，我找了一个我们学校的学生，问：作文什么题？

她说：波折。给了一段文字，然后要求以“波折”为话题，写一篇作文。

哦，哦哦。

今年是我给他们上的成考语文辅导课，我讲过关于“挫折”的话题作文。

但波折，跟挫折还不完全是一码事。

比如你丢了手机，后来找回来了，叫波折，没找回来，叫挫折。

比如你去应聘，出了点意外，最后成功了，那个意外就是波折，最后应聘失败，叫挫折。

比如你求爱，被拒，最后抱得美人归，叫波折，最后十动然拒，就是挫折。

所以，波折跟挫折，可以有相同的起因，相同的经过，但不同的结果。

主要看结局，结局是成功，一切都是波折，波折的结局是喜剧性的，一波三折，好事多磨。

结局是失败，一切努力都付之东流，就是挫折了。挫折的结局是悲剧性的，但可以磨砺人生，让你成长。

如果让我写，我就会这样定位——好事多磨。

有波折才有故事，有故事才是精彩人生。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

只是，我的孩子们经历太少，阅历太浅，这样的话题，怕是写不出什么深意来。

相比之下，成人高考的那些成年人，写这样的作文，有更有深刻的感受。

榆园书话

孩子们纷纷表示，作文写的还可以。都是按照我的套路，夹叙夹议，有议论有故事有案例。要求600字，都写的七百字左右。

还好，我也算对得起孩子们，也算对得起给我的讲课费。

其他的题还不知道。孩子们下午又开始考数学去了。

无弦风

这叫仔细推敲吧，波折和挫折。

榆园书话

这是我想的题目。

好事多磨，也是我基本的立意。

本来想中午回家就写个下水作文了，可惜实在没时间。