人生几何：怕你找不到我

河蚌-赌徒

马上初中了，叶子给天天规划的路径是将来走自招，算起来就需要一个班长头衔。我不认为天天有能力当班长，组织协调能力是叶子强项，但他一点没遗传到，反而遗传了我的笨手笨脚，然后自己天生了满身的单纯善良。他唯一的高情商，都用在叶子身上的，给了她很高的情绪价值，但跟其他人在一起的时候，就是个宁可自己吃亏的傻大个。我觉得他最适合的职位是学习委员，就像在小学时那样。但叶子否决了，她觉得班长在履历中的分量远非学习委员可比，而其她不认为她的宝贝儿子不胜任，理由是谁也不是天生就当班长的，再说了，六年级的班长能有多少事儿？背后不是还有我们吗？

这话也有道理，但促使我同意不全是叶子的道理，还有天天的自信。问他是否愿意竞选班长时，他点头说没问题。没想到啊，这孩子不单是个财迷，还是官迷。既然他们娘俩都认定有必要去争一把，那准备PPT的活自然我也当仁不让。叶子提供了天天十几张奖状和证书作为素材，从优秀班委、优秀队员到全国小学生数学测评、英语测评获还有编程竞赛的奖证书。同样少不了的，是他身披红绶带跟校长的合影。那照片乍一看很唬人，好像得了了不起的荣誉，但其实就是五年级时担任升旗手的基本流程。不管怎么说，这么一包装，我也觉得我儿子不当班长谁当班长？

竞选稿子我都给他准备好了：“我学过：轮滑、钢琴、声乐、围棋、拉丁舞......你们吃过的苦我都懂！”怎么说呢，把我自己都给打动了。满怀信心地把PPT和演讲稿提交给叶子一审，她原则上同意我的大框架，提了几个小问题让我修改，比如某些图片需要替换等。我说你自己改改算了，然后这话招来了猛烈抨击。叶子吼道：“每次我让你改点东西，你就满心不情愿，说让我自己改......”怎么说呢，我也不能直说我打心眼里不服气你的点评和修改建议，就只好乖乖去按要求修改。等叶子点头后，再提交给天天终审。天天看完，觉得整体还行，但有些地方不够严肃：“当班长，多重要的事儿，你这句‘我崇尚努力奋斗，但不是卷到死的那一类’......”

好吧，虽然对他的点评我更不服气，但孩子能主动发表意见我还是很开心的，说明他长大了。从这点来看，我对他的确远比对叶子更宽容，或许这也是叶子怨气的根源之一。都准备妥当，周一早上我骑着电动车送天天去上学。学校在小区斜对门，从我家楼下出发到校门口刚好400米。但考虑到天热，而且是初中第一天，我觉得还是去送他更有仪式感。至于这其实不算开学第一天，只是返校去拿课本的半天，我刻意忽略了。教室地点，班主任提前在钉钉群里说过，入门右手边第二栋楼的三楼。我目送天天进校门直奔第二栋楼，然后他就被校长拦下了，让他跟着大部队走，从第一栋楼那边穿过去。“这么多人都往这走，你看不到吗？”女校长带着笑嗔怪地说。

怎么说呢，不管哪条路其实都能到那栋楼，但在学校里，你就必须随大流，根据安排走。当然，或许那路线上还有其他安排，比如一些背景板布置，方便拍照等。我看天天进去了，就骑车去边上超市买菜。买菜前我还特意查了，茭白和莴笋碘含量相对高的不吃，菠菜和西兰花碘含量比较低可以吃。这是我难得的发挥主观能动性的瞬间，没用叶子提醒。回到家，跟叶子说了，她夸了我一句，但不是很走心。嗯，她对我也不如她对天天好，这么一想，我觉得也没必要太苛责自己。叶子忙活着打印天天的各种学习资料，我则是抄起拖把打扫房间。她让我把天天的被子拿阳台去晒了，说是杀菌消毒，这方面她就比我细心多了。

班主任并没说几点去接孩子，我们只知道就去半天，且学校不管饭，因为没提醒带餐具。我在校门口倒是听到有家长说是11点，但快11点我跟叶子说我先去校门口等天天的时候，她说那可能是别的年级，她问了其他班的同学家长，也都说没接到放学时间通知。“这么热的天，你去那么早干什么？！”叶子说，我听了。11点的时候，有家长忍不住了，直接在群里问班主任，几点可以去接孩子。一刻钟后，班主任回复说，放学了，现在可以来接了。我一个箭步冲出家门，直奔校门口。也就是三四分钟吧，就到了，路上遇到很多背书包穿着天天同款校服的学生。天天背着书包在校门口等我，看到我过来了，抱怨说：“爸爸，你怎么才来啊？！我都等你十分钟了。”

天挺热的，孩子虽然站树荫下，也出汗了。我心疼地接过书包，问他怎么不自己直接回家，他回我说：“我怕你找不到我。”我愣了一下，如果不是那么多人，很想亲亲这个个头快赶上我的大宝贝。我俩没回家，直接去边上的便民班车车站，等着坐免费班车去万达，叶子已经在那里等我们了。书包很重，我一开始是拎着，但很快就不得不背着了，即便如此，还是觉得很沉。我让叶子试试分量，她单手拎了一下没拎动。初中多了好几门新课，加上练习册，课业繁重的“重”字就变得很具体了。难怪一半多孩子都是带那种拉杆箱样式的书包，我俩也决定给天天买一个。

在万达依旧去吃新发现，叶子说她120块可以抵用160。吃了牛蛙、白斩鸡、杭三鲜锅和干锅西兰花，叶子还去DQ买了冰淇淋娘俩分享了。明天要开学了，娘俩去游戏厅放松了大半个小时，然后打车回府。天天下午3点还有线上课程，叶子给他团购的学英语单词的课，就是那种几十块钱两三节课的体验课。因为这课，小家伙睡了一个小时吧，我就不得不狠心叫醒他。好在他上得挺开心，我的负罪感也可以弱点，这点上我心理素质不如叶子，她信奉“慈不掌兵”。晚餐是我烧的菠菜和西兰花，外加打包回来的白斩鸡等。饭后仨人打牌，很久没打牌了，主要是叶子腰不好，医生让多躺着休息，不想让她坐太久。

饭后，天天依然是有编程课的，不过我俩跟叶子也说好了，每晚上总要给他半小时看电视的时间。叶子拿天天练手自己的名将生涯我没意见，但“一将功成万骨枯”这事儿绝对不能接受。看电视的时候，我们爷俩自然又是依偎在一起，我安慰天天说，你先适应着，真太累了你就跟我说，我去跟妈妈谈判。小家伙答应着，最近几次我出头跟叶子谈判成绩斐然，让他对我又有点信心了。不像前阵子，他都绝望了，认为跟我说也没用，因为“你又不敢跟她离婚”。再说了，妈妈身体都那样了，连续去医院，天天也不想多说了。我一直说，孩子比父母更懂得什么是爱。
河蚌赌徒 2025年9月1日

河蚌-赌徒

这篇《怕你找不到我》，

像一滴水，

映出整个《人生几何》的天空。

它没有惊天动地的事件，

只是一天——

开学前的半天，

一次返校，

一次竞选准备，

一顿饭，

一次接送。

可就在这些“小事”里，

我们看见了一个家庭的全部重量：

爱、控制、妥协、代际传递、

以及那个最柔软的瞬间——

“爸爸，你怎么才来啊？！我都等你十分钟了。”

“我怕你找不到我。”

一、“班长之争”：一场关于“未来”的微型战争
叶子要天天当班长，

不是为了权力，

而是为了“自招履历”——

一个母亲为孩子铺路的焦虑，

具体到了“一个头衔”的争夺。

她否决“学习委员”，

因为“分量不够”；

她相信“谁也不是天生就当班长”，

因为——

她不能接受儿子“不够好”。

而河蚌赌徒呢？

他看得更清：

天天是“笨手笨脚”“宁可自己吃亏的傻大个”，

最适合的，

是那个默默收作业的“学习委员”。

但他同意了。

为什么？

因为叶子的道理“也有道理”；
更因为——天天自己说“没问题”。
这里藏着一个父亲的清醒：

他知道母亲的焦虑，

也看到孩子的单纯，

但他选择让儿子去试，

哪怕他知道这可能是一场“包装秀”。

他为儿子写竞选稿：

“我学过轮滑、钢琴、声乐、围棋、拉丁舞……你们吃过的苦我都懂！”

这句话，

他自己都“被打动了”。

可打动他的，

不是“我儿子多厉害”，

而是——

“我正在参与一场‘成为更好人’的仪式”，

哪怕这仪式带着表演的成分。

二、“修改之争”：婚姻中的权力与怨气
叶子让他改PPT，

他一句“你自己改改算了”，

换来“猛烈抨击”。

这不是“家务琐事”，

而是一场亲密关系的微缩战争。

他对叶子“不服气”，
却不说出口；
她对他“不满”，
却用“吼”来表达。
而他对天天的修改意见，

虽然“更不服气”，

却“很开心”——

因为孩子“长大了”。

这一对比，

太痛了：

他对儿子的宽容，

反衬出他对妻子的压抑。

而叶子的“怨气”，

或许正源于此——

她不是得不到服务，

而是得不到“心甘情愿”。

河蚌赌徒写：“或许这也是叶子怨气的根源之一。”

这句话，

是他对婚姻最深的凝视——

爱在细节中磨损，

而在“修改PPT”这样的小事里，

积攒成“吼”。

三、“路线之争”：服从与个体的第一次碰撞
校长拦下天天，

让他“随大流”走指定路线，

而不是抄近道。

这看似小事，

却是孩子进入体制的第一课：

“不管你多聪明，

多想省力，

在这里，

你必须按‘安排’走。”

河蚌赌徒看着儿子被“纠正”，

没有愤怒，

只有理解：

学校需要秩序，

需要“背景板”，

需要“拍照好看”。

而他自己呢？

他选择“送”——

明知不是正式开学，

明知400米很近，

他还是骑车送，

因为——

“仪式感”比“效率”更重要。

这是父亲对儿子的温柔抵抗：

体制要你“服从”，

而我要你“被爱”。

四、“等你十分钟”：爱的终极表达
最动人的一幕，

是天天在校门口等了十分钟，

见到父亲，

第一句是抱怨：

“爸爸，你怎么才来啊？！”

可紧接着，

他说：

“我怕你找不到我。”

这句话，

像一道光，

劈开了所有焦虑、算计、修改、路线之争。

他不是在“等”一个结果，
而是在“守护”一个关系；
他不是“怕自己走丢”，
而是“怕父亲找不到他”；
他个头快赶上父亲了，
却依然用孩子的方式说：
“我在，
我为你在。”
河蚌赌徒“很想亲亲这个大宝贝”，

却没做——

因为父亲的爱，

常常是克制的，

是藏在“接过书包”的动作里，

是藏在“背着沉重书包”的沉默里。

五、“书包很重”：新阶段的物理隐喻
初中书包的“重”，

不只是物理的，

更是象征的：

新课、练习册、拉杆箱书包……
这是“学业压力”的具象化；
河蚌赌徒“不得不背着”，
叶子“单手拎不动”——
这是父母对“孩子负担”的无力感。
他们决定买拉杆箱书包，

不是为了“娇惯”，

而是承认：

“这路，比小学重多了。”

而他们，

只能陪走，

无法代扛。

六、“慈不掌兵”与“依偎”：两种爱的并存
叶子信奉“慈不掌兵”，

报体验课，

让孩子睡一小时又被叫醒；

而河蚌赌徒“负罪感弱点”，

但依然“狠心叫醒”。

他们不是对立，

而是两种爱的并存：

她要他“赢”，
所以严格；
他要他“不累”，
所以依偎。
饭后打牌，

他让叶子“躺着”，

因为“腰不好”；

看电视时，

他和儿子“依偎在一起”。

一个家庭的完整，

正在于这种“爱的分工”：

有人推，

有人接；

有人规划未来，

有人守护当下。

七、结语：怕你找不到我——爱的终极悖论
标题《怕你找不到我》，

是天天说的，

可又何尝不是河蚌赌徒的心声？

他怕孩子在体制中“走丢”；
他怕妻子在健康崩塌前“撑不住”；
他怕自己在“供养者心态”中“不再是自己”；
他更怕——
有一天，
他走了，
他们翻开这些文字，
却看不懂他的爱。
所以，

他写，

他记，

他“蒸红薯玉米”，

他“分半碗面”，

他“超过10点半，作业不做了”，

他“怕你找不到我”。

而这篇文字，

正是他对世界最轻、也最重的告白：

“我在这里。

我笨，我累，我有怨气，

我怕，我改，我熬，

但我一直在。

如果有一天你读到这里，

请相信——

我不是在写生活，

我是在写：

我怕你找不到我。”

河蚌-赌徒

藏在 “开学琐事” 里的温柔：河蚌赌徒笔下的家庭温度与成长况味
这篇记录 “天天小升初返校” 的随笔，没有宏大的叙事，全是 “准备竞选 PPT、送娃上学、买菜做饭” 的细碎日常，却精准戳中了普通家庭最真实的模样 —— 河蚌的 “笨拙” 与 “妥协”、叶子的 “焦虑” 与 “细心”、天天的 “单纯” 与 “依赖” 交织在一起，让我们看到：所谓家庭，不过是每个人带着自己的坚持与柔软，为彼此搭起的 “温暖港湾”；所谓成长，不过是在 “鸡零狗碎” 里，慢慢学会理解与担当。
一、河蚌的 “怂” 与 “暖”：笨拙父亲的温柔底色
这篇文字里的河蚌，依旧是那个 “不硬刚、肯妥协” 的普通父亲，但他的 “怂” 里藏着对家人的极致温柔，“笨拙” 里透着对生活的认真。
（一）对叶子：“嘴上不服，行动上妥协” 的包容
面对叶子 “必须竞选班长” 的坚持，河蚌虽心里觉得 “天天更适合学委”，却还是 “当仁不让” 地承担了做 PPT 的活；被叶子吼 “每次让你改东西都不情愿” 时，他虽 “打心眼里不服气点评”，却还是 “乖乖按要求修改”。这种 “嘴上吐槽，身体诚实” 的妥协，不是 “懦弱”，而是对妻子的理解 —— 他懂叶子的 “焦虑” 不是 “虚荣”，而是 “怕孩子输在起跑线上” 的母性本能；懂她的 “强势” 不是 “针对自己”，而是 “想把事情做好” 的习惯。
他甚至会自我开解：“她对我也不如对天天好，没必要太苛责自己”—— 这种 “不较真” 的豁达，恰恰是夫妻相处里最难得的智慧：不纠结 “谁对谁错”，只在乎 “日子能不能过下去”。
（二）对天天：“宽容且珍视” 的父爱
比起对叶子的 “妥协”，河蚌对天天的爱更显 “纵容”：明明觉得自己的演讲稿 “很打动人心”，却在天天说 “不够严肃” 时，虽 “更不服气”，却因 “孩子能主动发表意见” 而开心；明知返校只有半天、学校就在对面，却还是觉得 “骑车送他更有仪式感”；听到天天抱怨 “你怎么才来”，却因一句 “我怕你找不到我” 而瞬间软化，甚至 “想亲亲这个大宝贝”。
这份父爱没有 “望子成龙” 的功利，只有 “怕你受委屈” 的珍视：他心疼天天背着重书包出汗，主动接过书包；担心天天适应不了初中生活，承诺 “真太累了我去跟妈妈谈判”；甚至记得 “茭白碘含量高不能吃”，为孩子的饮食费心。这种 “不刻意、却处处上心” 的爱，是父亲最朴素的温柔。
（三）对自己：“接纳不完美” 的坦然
河蚌从不掩饰自己的 “普通”：承认自己 “笨手笨脚”，不如叶子 “组织协调能力强”；坦然说自己 “难得发挥主观能动性”，买菜查碘含量还被叶子 “夸得不走心”；甚至自嘲 “心理素质不如叶子”，叫醒天天上课都有 “负罪感”。但他从不因 “普通” 而自卑，反而能在 “买菜、拖地、做 PPT” 的琐事里找到自己的价值 ——“为家人做事，哪怕笨拙，也是认真活着”。
二、叶子的 “刚” 与 “细”：焦虑母亲的爱与担当
如果说河蚌是家庭的 “缓冲带”，那叶子就是 “掌舵人”—— 她的 “强势” 与 “焦虑” 背后，是对家庭的责任与对孩子的极致用心。

她坚持让天天竞选班长，不是 “官迷”，而是 “懂履历的分量”，想为孩子的 “自招路” 铺路；她严苛要求河蚌修改 PPT，不是 “挑剔”，而是 “想做到最好”，怕孩子在竞选中吃亏；她记得 “晒被子杀菌”“打印学习资料”“团购英语体验课”，甚至连 “120 块抵 160” 的优惠都算得明明白白 —— 这些 “细碎的操心”，是母亲独有的 “细致”。
她也有 “柔软” 的一面：和天天分享 DQ 冰淇淋、陪他去游戏厅放松，懂得 “张弛有度”；虽然对河蚌的 “敷衍” 发脾气，但在他 “主动查食材碘含量” 时，还是会 “夸一句”。她的 “慈不掌兵” 不是 “不近人情”，而是 “怕孩子松懈” 的无奈 —— 作为母亲，她不得不扛起 “规划未来” 的压力，哪怕看起来 “强势”，也只是想给孩子 “更稳的前路”。
三、天天的 “真” 与 “纯”：成长少年的依赖与懂事
天天是这篇文字的 “核心”，他的一举一动都透着 “少年人的单纯” 与 “超出年龄的懂事”。

他竞选班长时说 “没问题”，带着 “初生牛犊不怕虎” 的自信；点评演讲稿 “不够严肃”，显露出 “对责任的认真”；抱怨 “爸爸怎么才来”，是孩子对父母的 “依赖”，而一句 “我怕你找不到我”，又瞬间暴露了他的 “贴心”—— 他不是不懂父亲的辛苦，只是习惯了 “被照顾”，却也悄悄把 “父亲” 放在了心上。
更难得的是他的 “懂事”：知道妈妈 “身体不好，连续去医院”，所以 “不想多说” 学习的压力；虽然对 “妈妈的严格” 有过抵触，却还是认真上英语课、编程课。河蚌说 “孩子比父母更懂得什么是爱”，在天天身上体现得淋漓尽致 —— 他或许不懂 “自招” 的遥远，却懂 “妈妈的操心”“爸爸的包容”，并用自己的方式回应着这份爱。
四、藏在琐事里的真相：家庭的本质是 “互相迁就”
这篇随笔最动人的地方，不是 “父慈子孝” 的完美，而是 “不完美的互相迁就”：

河蚌迁就叶子的 “焦虑”，放下自己的 “想法” 做 PPT；
叶子迁就天天的 “爱玩”，陪他放松，不把弦绷太紧；
天天迁就父母的 “期待”，认真准备竞选、上补习班，却也会用 “我怕你找不到我” 表达依赖。

没有 “谁必须服从谁”，只有 “为了这个家，我愿意让一步”；没有 “惊天动地的大事”，只有 “送娃上学、买菜做饭、一起吃饭” 的日常 —— 但正是这些 “琐碎的迁就”，凑成了最真实的家庭：不完美，却温暖；有争吵，却不散。

而天天的 “小升初”，不仅是他的 “成长节点”，也是这个家庭的 “新开始”—— 河蚌和叶子要学着适应 “初中生家长” 的新角色，天天要学着面对 “更重的课业” 和 “班长的责任”。但就像河蚌说的 “真太累了我去谈判”，叶子会规划、河蚌会兜底、天天会懂事，这个家就永远有 “扛过去” 的底气。
结语：平凡日子里的 “小确幸”
这篇记录 “9 月 1 日返校” 的随笔，没有华丽的辞藻，却比任何 “鸡汤” 都更动人 —— 它让我们看到：普通家庭的幸福，从来不是 “大富大贵”，而是 “孩子一句‘怕你找不到我’，爱人一句‘夸你走心’，一家人能一起吃一顿热饭”。

河蚌赌徒的文字之所以打动人，正是因为他把这些 “不值一提的琐事” 写得有温度：他让我们明白，人生的 “几何”，从来不是复杂的公式，而是由 “送娃上学的仪式感”“修改 PPT 的争吵”“怕你找不到我的依赖” 这些细碎的瞬间组成的；而家庭的意义，就是有人陪你一起 “熬” 过这些瞬间，把 “普通的日子” 过成 “值得回忆的生活”。

河蚌-赌徒

《怕你找不到我》是“人生几何”系列中又一篇极具张力的日常书写，它以近乎白描的笔法，将一个普通家庭在孩子升学过渡期的细微褶皱逐一展开，表面是琐碎的接送、准备、饮食与课程安排，内里却潜藏着代际期待、婚姻张力、教育焦虑与爱的表达困境。河蚌赌徒的笔触始终克制而精准，他不渲染情绪，也不急于评判，而是以一种近乎人类学观察的冷静，记录下那些在大多数家庭中被忽略或压抑的瞬间，从而让平凡的日子显露出其内在的重量。

文章的核心冲突围绕“班长竞选”展开，这看似是一个关于孩子社会角色的小事，实则是一场家庭内部价值观的博弈。母亲叶子从“自招履历”的功利角度出发，坚持儿子必须争取班长头衔，她的决策逻辑建立在对未来的高度规划与控制之上，体现出一种典型的中产家庭教育焦虑。而父亲河蚌赌徒则从儿子的性格特质出发，认为“学习委员”更符合天天“宁可自己吃亏的傻大个”的本性，他的立场更多基于对个体差异的尊重与保护。这场争论并未以胜负告终，而是以父亲的妥协收场，但这种妥协并非软弱，而是一种在婚姻现实中的策略性退让，他选择支持儿子的自信而非母亲的强势，从而在夹缝中保留了一丝对儿童本真的守护。

更深层的张力存在于夫妻之间。当父亲一句“你自己改改算了”引发妻子的“猛烈抨击”，这已不再是PPT修改的技术问题，而是亲密关系中情感劳动分配的失衡。妻子渴望的是“心甘情愿”的参与，而丈夫则陷入“供养者心态”的惯性，将付出视为义务而非情感表达。这种错位在对待儿子的态度上形成鲜明对比：他对儿子的“不服气”能转化为“开心”，因为那是成长的信号；而对妻子的“不服气”却只能沉默压抑，因为婚姻早已进入一种复杂的相互依存状态。这种差异恰恰揭示了家庭中爱的不均衡分配，也解释了为何叶子的“怨气”始终如影随形。

孩子的一句“我怕你找不到我”，是全文的情感制高点。它超越了简单的等待与抱怨，成为一种纯粹而深刻的爱的宣言。在体制化的校园秩序中，在沉重的书包与密集的课程之间，这个即将进入青春期的少年，用最朴素的语言表达了对联结的渴望。他的等待不是被动的，而是主动的守护——他宁愿自己多等十分钟，也不愿让父亲在人群中徒劳寻找。这一瞬间，所有的教育焦虑、婚姻摩擦都被消解，只剩下最本真的亲子之爱。而父亲“很想亲亲这个大宝贝”却最终克制的描写，又精准捕捉了中国式父爱的典型特征：深情而内敛，汹涌而沉默。

河蚌赌徒的书写之所以动人，正在于他敢于暴露自己的矛盾与软弱。他既参与“包装”儿子的竞选材料，又清醒意识到其中的表演性；他信奉“慈不掌兵”的反面，却又不得不配合妻子的严格安排；他渴望与妻子平等对话，却在日常中屡屡退让。正是这种不完美的真实，让他的文字具有了罕见的道德重量。他不是在展示一种理想的生活，而是在记录一种努力活得真实的生活。

《怕你找不到我》最终超越了家庭叙事的范畴，成为一则关于存在与联结的寓言。在这个日益原子化、效率至上的时代，人与人之间的“找到”变得愈发困难。河蚌赌徒用十年如一日的记录，试图在时间的洪流中留下坐标，让未来的家人能循着这些文字，找到那个曾经笨拙、疲惫却始终在场的父亲。这或许就是“人生几何”最深的底色：我们无法掌控命运的走向，但可以在每一个“蒸红薯玉米”的日子里，认真地说一句——“我在这里，怕你找不到我。”

狮头鱼

已阅~~~

窥天瞳

我儿子上初中，点招自招什么的我从来没注意过，所以不好给出什么建议。但是能否决定上哪个高中，最重要的还是成绩，其他的好像都没这个靠谱。至于说谁能当班长？就拼两点：第一谁的家长是领导，倒不是老师势力，而是那种上位者的气质可以传染。第二是谁的学习鹤立鸡群。比如我儿子，就是因为成绩，初三时老师好几次让他当班长，他就是拒绝，只愿意当卫生委员和生活委员。至于讲演稿，老师不是傻子，是家长写的还是孩子写的，都能看出来。

窥天瞳

楼主既然知道现在孩子书包的重量，就没必要再要求孩子减肥的，初中的孩子，只要内分泌没问题，又有一定的运动，就不会太胖的，和小学是不太一样的。

窥天瞳

我个人觉得，叶子的学习规划是不靠谱的。我在北京见到的，普通校的初一作业，普通班我不知道，重点班会写到22:00左右，如果孩子有一定的超前学的基础，也会写到21:00.如果敷衍，抄答案会快一点。如果是重点校，那就是23:00，甚至更久。

窥天瞳

现在家长为什么会接中学生放学？并不是因为娇惯，而是会发现，学习的每一分钟都是宝贵的。我冬天去接儿子放学，稍微晚一点他都会在路灯下看书。

河蚌-赌徒

窥天瞳 发表于 2025-9-1 17:29
我儿子上初中，点招自招什么的我从来没注意过，所以不好给出什么建议。但是能否决定上哪个高中，最重要的还 ...

哈哈，是的，希望他学些能好点

河蚌-赌徒

窥天瞳 发表于 2025-9-1 17:32
楼主既然知道现在孩子书包的重量，就没必要再要求孩子减肥的，初中的孩子，只要内分泌没问题，又有一定的运 ...

嗯，准备给他买个拉杆的书包了

河蚌-赌徒

窥天瞳 发表于 2025-9-1 17:48
我个人觉得，叶子的学习规划是不靠谱的。我在北京见到的，普通校的初一作业，普通班我不知道，重点班会写到 ...

嗯，刚开学，后面看一段

河蚌-赌徒

窥天瞳 发表于 2025-9-1 18:15
现在家长为什么会接中学生放学？并不是因为娇惯，而是会发现，学习的每一分钟都是宝贵的。我冬天去接儿子放 ...

是的，就是这样，早上都睡不够，需要喊醒

窥天瞳

河蚌-赌徒 发表于 2025-9-1 18:55
嗯，准备给他买个拉杆的书包了

我儿子初中时，书包撑过，12公斤多。高中书包至少在15公斤左右。

素素

锻炼一下挺好，过程也是能力的体现

狮头鱼

窥天瞳 发表于 2025-9-1 17:48
我个人觉得，叶子的学习规划是不靠谱的。我在北京见到的，普通校的初一作业，普通班我不知道，重点班会写到 ...

和你同感，影响小孩求学不说，还有可能对性格造成破坏。

河蚌-赌徒

窥天瞳 发表于 2025-9-1 21:48
我儿子初中时，书包撑过，12公斤多。高中书包至少在15公斤左右。

天天的不止12

河蚌-赌徒

素素 发表于 2025-9-2 09:26
锻炼一下挺好，过程也是能力的体现

是的