北斗六星网
标题:
【家长视角】这种家长最好远离孩子学习
[打印本页]
作者:
窥天瞳
时间:
2025-8-8 21:25
标题:
【家长视角】这种家长最好远离孩子学习
作为家长,如果教育孩子学习就是一个逻辑:看成绩,成绩不好就是没努力,然后就是讲道理、指责、批评、惩罚孩子没努力,那么这种家长最好远离孩子学习,省得两看两相厌,破坏亲子关系。如果一个孩子的父母对孩子学习都是这种态度,那么这个孩子只要不是学习资质极佳的孩子,基本上是没希望学有所成的。无论家长为孩子学习花多少钱,结果也不太会有所改变。
有两样东西对学习很重要,一个是努力,一个是成绩,但是作为懂教育的家长,努力不要挂在嘴上,家长和孩子说他不努力,等于否则他之前的一切努力!家长和孩子说你要努力,形同放屁!因为学习需要努力傻子都知道。对于成绩,不要放在心上,可以说成绩好值得高兴,成绩不好,也就是些许遗憾,不值得任何抱怨、批评和指责!孩子成绩不好,是自身资质问题,和家长教育的无能的综合体,所以就不该埋怨孩子。
那家长应该如何解决这两个问题呢?先说努力。
首先,家长应该认识努力这个概念。努力是一种态度,不只是用于学习,而是用于做所有的事情。如果家长在孩子童年,把孩子搞得一身童年富裕症,他就很难再学习上真正的努力。其次努力是由三个品质组成:勤劳、认真、意志力,这三个品质是需要在学前培养的,不是靠嘴要求的。
一、勤奋:
勤奋的初级状态就是勤劳,培养勤劳最重要的就是劳动。有些孩子天生就愿意尝试,家长正确引导即可。有些孩子天生懒惰,就要强制性劳动,你不劳动,就不要享受别人的劳动成果,饿他一两顿饭,小孩子自然就知道劳动的。教育需要驯服,但不能故意虐待;教育需要爱,但不需要圣母。在孩子劳动的时候,不要去说风凉话。尤其是底层家长,或者是隔辈家长,嘴很碎,总喜欢说孩子干活时的不堪与丑态,这样对孩子的自尊心是伤害,会让他讨厌劳动。
一个只有勤劳属性的孩子,在学习中的努力表现为快快快,越快越错,慢慢的也就不想努力学习了。谁也不愿意努力做一件事,越努力越失败。
二、认真:
认真是最好培养的品质。有些孩子天生好奇心强,遇到什么事情,总喜欢说:“我看看。”孩子在专注的时候,尽量不要打断他,给他一定的观察思考时间,但是也不要陷入长考。有些孩子天生思维深度大,但是自身脑力不足以支撑。所以在他观察到注意力将尽的时候,家长可以和孩子沟通,听听他观察的东西,和他交流,说说自己的看法。这时候是亲近关系最好的机会。远比那些自贬身价非要和孩子做朋友的家长强得多。有些孩子精力过剩,好动不好静。那就需要先把体能耗光,然后在一个安静的自然环境下慢慢放空自己,家长可以有意识的引导孩子用心去感受身边的世界。一旦孩子激发这种能力,可能得到的好处比第一种天生就能专注思考的孩子还要大。
一个只有认真属性的孩子,在学习中的表现为沉默,长考,学习效率低下,并且容易误入思维歧途。
然而,如果有了勤劳、认真两种品质的孩子,他的努力就会变现为高效、活跃,只要智商在线,应对小学知识是绰绰有余的。但是要想成为学霸,还要有一定的意志力。
三、意志力:
训练意志力最好的办法就是体育锻炼,而要想迎合勤奋与认真,那就是习武。如果只从锻炼意志力上来讲,我觉得最好的应该是空手道,然后是跆拳道。对抗再强的搏击,训练更多的是血性,而中国武术缺乏于武道的东西。想从习武中锻炼意志力,需要一个严格的教练,而不是一个只会让孩子体会做游戏快乐的教练。
如果孩子具备了勤奋、认真、意志力以后,努力的效果会十分惊艳,这时候家长为了确保孩子的努力,需要在孩子学习时进行陪伴。一个是确保孩子在努力学习,一个是别让孩子的努力毫无意义的透支。比如老师安排孩子数一亿粒米,这种傻缺命令要坚决和老师争执。如果孩子的努力总被毫无意义的透支,孩子就会出现疲态而不努力。
孩子具备了努力的3个因素,还有家长陪伴。如果成绩依旧不好,家长也不能埋怨孩子。成绩不好的原因有两个:
一、基础不好:
你的孩子在上学前都去培养勤奋、认真、意志力了,人家孩子都去早教班学习了,就算人家孩子没有这些意志品质,毕竟先学习一两年了,优势肯定是有的。如果家长再因为孩子小而采取高压学习的手段,优势就更大。
二、孩子的学习天赋就是不行:
这种情况也是有的,不是每个孩子都擅长于学习的。
然而,无论是哪种情况,家长需要做的不是加倍努力,迎头赶上,而是按照家长开始规划的节奏去按部就班学习。同时,孩子在不如别人的时候,不改变正常的心态,不改变一贯的努力,本身就是非常好的心理历练。如果孩子是那块料,一般来说一年级第二学期就有明显的进步,三年级就能成为中上等水平。如果不是那块料,还是无所谓,能够在自己不喜欢的领域去努力,本身就是一种性格成长。家长去发现孩子其他有优势的地方就行了。
作者:
天涯听涛
时间:
2025-8-9 10:11
做家长一定不能急躁,要有耐心。
欢迎光临 北斗六星网 (http://bdlxbbs.top/)
Powered by Discuz! X3.1