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标题: 就用知音的图说明问题 [打印本页]

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作者: 窥天瞳    时间: 2025-7-3 08:00
标题: 就用知音的图说明问题
      大家注意：红色的线是垂直距离，代表宽度。绿色的线代表水平距离，并不代表宽度。从从图里面很容易看明白，红色的线是长度不相等的，所以宽度并不相等！绿色的线长度是相等的，且和一半白纸的平移距离相等。在红色的线中，只有从顶点对应另一个顶点的红线与绿线距离相等，而剩下的红线中，当两条曲线越接近水平，红线越短，越接近垂直，红线越长，也越接近水平距离。

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作者: 知音    时间: 2025-7-3 08:06

我闭嘴，围观(o^^o)

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作者: 绝对不主流    时间: 2025-7-3 08:35

知音 发表于 2025-7-3 08:06
我闭嘴，围观(o^^o)

他理解的等宽曲线宽度，是按曲线曲率求导做垂线
刘庄主的微积分白讲了

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作者: 知音    时间: 2025-7-3 08:38

绝对不主流 发表于 2025-7-3 08:35
他理解的等宽曲线宽度，是按曲线曲率求导做垂线
刘庄主的微积分白讲了

嗯，说了半天还是没看见原题是怎么描述的，对“宽度”采取了自己的理解。

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作者: 绝对不主流    时间: 2025-7-3 08:39
这个技校生否定的是题目本身：“你那等宽曲线根本就不可能等宽！”

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作者: 窥天瞳    时间: 2025-7-3 08:50

知音 发表于 2025-7-3 08:38
嗯，说了半天还是没看见原题是怎么描述的，对“宽度”采取了自己的理解。

原题说直路与弯路的宽度相等。

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作者: 窥天瞳    时间: 2025-7-3 08:51

绝对不主流 发表于 2025-7-3 08:35
他理解的等宽曲线宽度，是按曲线曲率求导做垂线
刘庄主的微积分白讲了

你连小学概念都搞不清楚，还是不要研究微积分的好。

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作者: 绝对不主流    时间: 2025-7-3 08:52

窥天瞳 发表于 2025-7-3 08:50
原题说直路余弯路的宽度相等。

那是个水平线方向距离

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作者: 绝对不主流    时间: 2025-7-3 09:01

窥天瞳 发表于 2025-7-3 08:51
你连小学概念都搞不清楚，还是不要研究微积分的好。

那个“宽度2”的方向，你看懂了么？

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