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标题: 【求仁得仁】高考作文命题的方向:不经不道,形而上下 [打印本页]

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 07:28
标题: 【求仁得仁】高考作文命题的方向:不经不道,形而上下
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 08:05 编辑

【求仁得仁14】高考作文命题的方向:不经不道,形而上下
文字/春江水

中心词:作文命题  经道和不经不道  形而上下

高考作文命题,也是众说纷纭,众口难调,见仁见智的事。
我的意思。他总是主事人的意志。主事人的方向不同,有参差有左右有见仁见智,都是对的。
但要检查孩子的语言能力(阅读和写作),写作成篇,文采,命意,逻辑,格局,旨趣,才华等等是要检阅的。
汉唐的策论是要经世治国,经济理财,富国安民的。码子很高。
八股文的格局是死的;语言,内容,精神也是要中规中矩合经合道的。诗词小说语言都不行。

我的意思,什么是经什么是道,现在应该没有成见和陋习。但是基本的思想和精神要求也是有的。要是说创新呢?是更可以无妨抻缩一些左右一些的。也就是要经道;也接受一点不经不道,离经叛道。孩子能逻辑自洽就很好。
如果考生吃不住,你可以写人,你可以写事,你也可以陈述数据和事实,你还可以叙述历史。 走形而下的路径。
主事的人出题的人,如果这样考虑了,考生就不为难了。高考作文之于语文教学和社会舆情,会更多合契。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 08:21
为什么说经道是个问题?
我们要的政治正确。我们文革可怕的事实,那还是大人物。我们文学讲的形式和内容,也是内容第一,主题正确第一。
加上我们科举考试也是有合经合道的传统要求。连题目都是从五经四书下来的。
这个桎梏枷锁很重。

另外我也考虑了这个问题。不是说在旧文化背景下,一般情况,闲散,离散,离经叛道的人,肯定会少些成就,也不容易被社会接受。中规中矩合经合道肯定不是错。一个王朝要正儿八经的人才,栋梁之材,好找那些不经不道的人吗?

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 08:30
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 08:32 编辑

新中国的教育走过80年了。还是在做“为渊驱鱼为丛驱雀”的事。
清华北大做了准留美预备学校。
这会儿人家还不高兴呢。美国还不高兴呢。特朗普还不高兴呢。
——要赶他们回。
要问一问是为什么?
教材是谁编的?教育官员和校长是谁安排的?
解铃还须系铃人。
我自己见识浅陋,对孩子放美国,钱放瑞士,政治文化资源找到苏俄那里去了,然后在学校教孩子们痛骂美国和西方和平演变的人,不齿。要呸。是这些人“为渊驱鱼为丛驱雀”。
不能怪学校和老师。
作者: 榆园书话    时间: 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 08:32
榆园书话 发表于 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。

谢谢醉笑兄。
这应该是职业的痛。终身的痛。
作者: 窥天瞳    时间: 2025-6-10 08:36
一个王朝要正儿八经的人才,栋梁之材,好找那些不经不道的人吗?

我特别赞赏这句话。杜甫有才吗?肯定是有的。可是看看他写的《石壕吏》,给那些战争中的百姓诉苦,谴责官吏征兵暴行。这个算不上离经叛道,但是特别圣母。安史之乱,国家生死存亡之际,老百姓已经被绑在了国家命运的齿轮上,没有选择权了。这时候做圣母有什么意义?安史之乱所经之处,十室九空,千里无鸡鸣,老百姓不跟着抵抗也没活路。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 08:39
窥天瞳 发表于 2025-6-10 08:36
一个王朝要正儿八经的人才,栋梁之材,好找那些不经不道的人吗?

我特别赞赏这句话。杜甫有才 ...

“两唯”跟五经四书比,狗屁都不是。奉为圭臬的人,祸国殃民。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 09:33
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 09:35 编辑
榆园书话 发表于 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。

这三个语言材料,可是三个活生生的人:老舍之于太平湖;艾青的五七年;穆旦的牢狱。他们在哪里?
这里的逻辑是什么?
今天的赞美,也就是对他们的羞辱。逻辑在哪里?还不说禁忌。

三面镜子,当文学成为考题而真相仍是禁忌  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... 73&sourceFrom=share

作者: 金豆豆    时间: 2025-6-10 09:37
过度强调经啊道的,实则背离了“作文”最初的设想。。。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 10:30
金豆豆 发表于 2025-6-10 09:37
过度强调经啊道的,实则背离了“作文”最初的设想。。。

道理是有。不能死和过。何况现在的经道基本荒谬。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 10:55
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 10:57 编辑
金豆豆 发表于 2025-6-10 09:37
过度强调经啊道的,实则背离了“作文”最初的设想。。。

上海卷的“专,转,传”也是一景。
有大咖批评没有一以贯之,逻辑混乱。“专”是专业,“转”是泛化走通俗,“传”则是流传是精华是经典。这怎么好联系。还批评,“人人猜不到,人人都能写”——前者做到了,后者绝对错。
其实要是用王力“同源词”的观点。“专转传”这三个词是同源词。专的繁体字“”,会意字,手持纺锤(梃子和纺线团)的意思。应该“专”是抟的本字。只手抓住抓牢的意思。车“转”,人“传”,是相联系、相接续的。现在高中生没有这样的“小学”基础。也“立此存照”。


作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 10:56
今年上海高考作文题目要求考生围绕“专”“转”“传”三类文章的关系展开论述,探讨专业文章如何走向广泛传播,是否一定要经过通俗转化。这一题目既考查了考生的逻辑思辨能力和表达能力,也引导大家关注知识传播、社会沟通等现实话题。考场外,记者采访了几位刚刚走出考场的考生,他们纷纷表示,今年的作文题目新颖、灵活,既有挑战性也富有启发性,非常考验日常积累与创新思维。

一位考生说:“我觉得这个题目特别考察我们对知识传播过程的理解。‘专’是学术和专业,‘转’是大众传播,‘传’则是能流传下来的好作品。我写的时候就从以人为本的角度切入,思考文章怎么才能真正影响人。”

另一位考生说:“我写的时候先分析‘专’‘转’‘传’的定义,再举例说明它们之间的关系,也讨论了有没有可能不经过‘转’就实现‘传’。”

第三位考生说:“我觉得今年的作文题目有点难度,要思考‘转’和‘传’之间的逻辑关系。我写的时候一方面肯定‘转’的重要性,另一方面也提出‘传’未必都要经过‘转’,还分析了本质。”
在采访过程中,记者还了解到,今年作文题目的形式变化让不少考生感到新鲜。有考生表示,上海高考作文从命题作文转向材料作文,这种变化增加了写作的灵活性,但也提高了审题的难度。语文高考题目一向也是家长们关注的焦点,不少家长在考点外焦急等待,对今年的作文题目也有自己的看法。

一位考生家长说:“范围可以写深也可以写广,感觉寓意比较灵活,但也容易写偏或者立意不够深,感觉有一定难度。
语文高考作文题揭晓,“专转传”引发考生、家长热议_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper  https://www.thepaper.cn/newsdetail_forward_30948232



作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:01
这是做肯定的。还有钱钟书《管锥篇》出处——

高考作文出处作者解释专转传 思辩与时代结合_高三网  http://www.gaosan.com/gaokao/1130891.html


作者: 秦鲁子    时间: 2025-6-10 11:06
高考作文,弘扬主旋律同时要兼顾创新思维。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:08
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:06
高考作文,弘扬主旋律同时要兼顾创新思维。

什么叫“主旋律”?其实是一个很糟糕的词。
看看这个——

上海作文题遭吐槽:命题者偷换概念?绑架民意?  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... mp;sourceFrom=share

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:09
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:06
高考作文,弘扬主旋律同时要兼顾创新思维。

文学家,艺术家,做起来都好难。学生怎么弘扬主旋律。

作者: 秦鲁子    时间: 2025-6-10 11:14
春水秋霜伊人 发表于 2025-6-10 11:09
文学家,艺术家,做起来都好难。学生怎么弘扬主旋律。

在校的中学生,老师(语文、政治)都会对他们讲的。早先(2015之前吧)的媒体报道,基本是这么要求的。

这和踏入社会的“人员”有所区别。


作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:18
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 11:19 编辑
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:14
在校的中学生,老师(语文、政治)都会对他们讲的。早先(2015之前吧)的媒体报道,基本是这么要求的。
...


我这是私议,是胡说八道。我知道。你是对的。你看看我题目,我中心词,我就是“胡说八道”别开生面的。

其实抟,团(團),砖(磚),都是同源词。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:20
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:14
在校的中学生,老师(语文、政治)都会对他们讲的。早先(2015之前吧)的媒体报道,基本是这么要求的。
...

现在还是这样。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:20
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:14
在校的中学生,老师(语文、政治)都会对他们讲的。早先(2015之前吧)的媒体报道,基本是这么要求的。
...

现在还是这样。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:20
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:14
在校的中学生,老师(语文、政治)都会对他们讲的。早先(2015之前吧)的媒体报道,基本是这么要求的。
...

现在还是这样。
作者: 秦鲁子    时间: 2025-6-10 11:21
自由讨论之
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:23
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:21
自由讨论之

这里是“六星杂谈”。别处不行。

作者: 知音    时间: 2025-6-10 11:24

看今年的题目,不但要检查孩子的语言能力(阅读和写作),还要检查孩子的三观了。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 11:25
知音 发表于 2025-6-10 11:24
看今年的题目,不但要检查孩子的语言能力(阅读和写作),还要检查孩子的三观了。

一直在检查“三观”。

作者: 周文王    时间: 2025-6-10 12:48
窥天瞳 发表于 2025-6-10 08:36
一个王朝要正儿八经的人才,栋梁之材,好找那些不经不道的人吗?

我特别赞赏这句话。杜甫有才 ...

宋朝人惦记杜甫,

还是有价值的。

至少写实。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 12:52
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 12:53 编辑
周文王 发表于 2025-6-10 12:48
宋朝人惦记杜甫,

还是有价值的。

离百姓近点,还是跟君主近点,忠臣良将都是一样的。
杜甫扑向长安的保驾。其实杜甫能保什么驾。害自己罹难。
至于保边御侮,带兵打仗,杜甫行不行,我不知道。高适、岑参行,范仲淹行,文天祥行。

作者: 榆园书话    时间: 2025-6-10 13:53
春水秋霜伊人 发表于 2025-6-10 09:33
这三个语言材料,可是三个活生生的人:老舍之于太平湖;艾青的五七年;穆旦的牢狱。他们在哪里?
这里的 ...


58年的反右,66年的文革,是毛和党所犯的错误,毛去世后,我们党已经纠正了这些错误,具体见《建国以来党的若干历史问题的决议》。
革命路上,犯错误是很正常的。哪个组织,哪个时期,不犯错误呢。

正确看待这些错误,不能没完没了地抓住不放。



作者: 金铃子    时间: 2025-6-10 13:56
现在是外行领导内行。草包大行其是。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 14:06
榆园书话 发表于 2025-6-10 13:53
58年的反右,66年的文革,是毛和党所犯的错误,毛去世后,我们党已经纠正了这些错误,具体见《建国以来 ...

这位是同行,是和我你一样吃住了命题意图的。她认为难。当然难才有区分度。也不错。
她讲要考——情感的深度、历史的认同、价值的立场。这无疑是对的。
你要是毕业班,你对自己的学生会自信吗?
这位老师无疑也是正确的,学生需要个人认知的升华和恢弘,个人经验的扩大,独立思考个人认知成熟。我不好问醉笑哥,你做你会自信吗?

听听这位老师对今年高考作文的评析  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... mp;sourceFrom=share

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 14:08
金铃子 发表于 2025-6-10 13:56
现在是外行领导内行。草包大行其是。

谢谢周哥。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 14:10
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:06
高考作文,弘扬主旋律同时要兼顾创新思维。

你理解是对的。
主旋律,你也可以有自己的理解。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 14:16
本帖最后由 春水秋霜伊人 于 2025-6-10 14:33 编辑
知音 发表于 2025-6-10 11:24
看今年的题目,不但要检查孩子的语言能力(阅读和写作),还要检查孩子的三观了。

我是一纲四目
作文命题(纲)  也是学生审题。
内容:合经合道 主目/ 不经不道(含创新) 次目
文体:形而上(做议论文,或者议论性散文)/形而下(记叙文,文学性的散文)。三四目。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 14:54
谢谢版主给力。
作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 15:35
榆园书话 发表于 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。

你再看看这个评论:直抨击是给孩子“挖大坑”。
你怎么看——

高考作文“民族魂”!学生集体懵圈了,抗战记忆咋共鸣?  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... mp;sourceFrom=share

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 18:47
秦鲁子 发表于 2025-6-10 11:06
高考作文,弘扬主旋律同时要兼顾创新思维。

“不明觉厉,看不懂就对了”。

25年高考作文并不难写只是套路难套  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... mp;sourceFrom=share

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 20:01
金豆豆 发表于 2025-6-10 09:37
过度强调经啊道的,实则背离了“作文”最初的设想。。。

这是好评作文题(全国1卷)的。
放到1938年的时间轴,这些文字都是沉重和深情的记录。
三段文字就是这个背景。
所以作者是深情的褒评:这是10年来最好的作文题。

高考作文的背后,令人泪目  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... 31&sourceFrom=share

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-10 20:05
榆园书话 发表于 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。

至于2卷的梦予他人,我自己觉着是疏离。但别人不这么认为。

          2025中考作文备考:《励志中国梦》  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... &sourceFrom=rec


作者: 榆园书话    时间: 2025-6-11 13:38
知音 发表于 2025-6-10 11:24
看今年的题目,不但要检查孩子的语言能力(阅读和写作),还要检查孩子的三观了。

高考作文都是这样,青春成长+家国情怀。

就是强化国家民族理念,爱国主义思想。

习近平提出的新时期教育方针:立德树人。

把青年的个人理想融入国家民族的前途事业,是高考作文通用主题。



作者: 榆园书话    时间: 2025-6-11 13:38
春水秋霜伊人 发表于 2025-6-10 20:05
至于2卷的梦予他人,我自己觉着是疏离。但别人不这么认为。

          2025中考作文备考:《励志中国 ...

我就是高中语文教师,每天给学生讲的就是这个

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-11 13:46
榆园书话 发表于 2025-6-11 13:38
我就是高中语文教师,每天给学生讲的就是这个

应该都是这样。
老老实实说前年六一。央视。同一天。一个丁肇中的访谈,一个谁的专题新闻。真是霄壤之别。在云端的肯定是丁肇中。

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-12 14:03
榆园书话 发表于 2025-6-10 08:31
话题不错,继续继续。

重新用个主题回应一下。

作者: 榆园书话    时间: 2025-6-12 14:07
春水秋霜伊人 发表于 2025-6-12 14:03
重新用个主题回应一下。

我给学生讲作文,只讲审题,立意,论点,事例,名言,标题三维度,结构七段法,不讲什么形而上形而下。

一怕太抽象给学生讲糊涂了。二怕自己把自己讲糊涂了

作者: 春水秋霜伊人    时间: 2025-6-12 14:19
榆园书话 发表于 2025-6-12 14:07
我给学生讲作文,只讲审题,立意,论点,事例,名言,标题三维度,结构七段法,不讲什么形而上形而下。
...

这个伙计讲的不错。
难题简单做。
选自己擅长的做。
相关材料。
正面立意。

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