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标题: [家长视角] 培训班大课的没落 [打印本页]

作者: 窥天瞳 时间: 2024-8-3 11:10
标题: [家长视角] 培训班大课的没落
本帖最后由快乐下午于 2024-8-7 12:30 编辑

      在国家还没有禁止校外培训班的时候，北京的各种校外培训班是非常多的，像学而思培训都走进了微信小程序，几乎到了供不应求的程度，那请问培训班的收费怎么样？我说个数据，在2013年，一个房产中介的员工和我讲，他孩子小学6年，培训班总共花费是40万！
      2013年的40万，相当于今天的70万，这还是少说着，仅仅是个小学而已，那个时代还不太流行一对一私教。所以不要总是跟风的说什么双减，双减，越减越贵。在那个年代，你孩子不学个奥数，家长都是被人瞧不起的。我为什么知道这个，因为亲身经历啊。当时我们那里有个叫“史佳小学”的，不知道是不是这两个字，上了这个学校，校内强化学习，不用上外面的培训班，可是初中直升市重点。但是报名要排队，听说还要交20万赞助费。好吧，倒找我20万我也不想让孩子去，我不希望我儿子从小就套上学习的枷锁。
      后来我儿子通过户口分配去了一个在区里排第三级的小学（一共四级），即便是第三级，校长也明确表示，外人想进来，愿意交赞助费也不好使。前一年好像还是可以的，赞助费大概要5到6万。我儿子上学是2014年，国家已经有了管控奥数的苗头，但是并未全面禁止校外学科培训班。奥数这东西可以随时变身，什么数学思维提高班、数学补习班、速算班......。
      我儿子上学的时候，班里学生立刻呈现两极分化。成绩好的全都在上校外培训班，成绩差的由校内老师教。那老师教的怎么样呢？儿子的班主任是北京市优秀教师，一人教语文数学两科，授课质量很高，一直到五年级。而一人教两科的做法却引来了一些家长的不满，这是后话。
      我儿子是不上校外学科培训班的，我们只练跆拳道，又是零基础入学，成绩自然是落后的。不过，我对那些热衷于孩子上培训班的家长的观点是不屑一顾的。什么数学思维提高班，不过是无本之木的旁门左道。不过我一和那些热衷孩子上培训班的家长说这些东西，他们就远离我，对我不屑一顾。然而内行的眼光却不太一样。在早期，班主任H觉得儿子学习差是因为太小，心智还不健全。但是她对儿子的进步速度始终不能理解，用她和我媳妇的对话来说：“我明明发现孩子在学习上出现一个问题，但是还没来得及解决，第二天这个问题就没有了。孩子爸爸是怎么做到的？我教了这么多孩子从来就没见过这样的情况，还真想请教请教。”
      到了二年级，儿子的成绩至少能排到班里中等了，并且儿子除了学习进步快，还比较能打，跆拳道获得了区里的双冠军，用老师的话来说，儿子给他的惊喜是一个接一个。班里也有练习过武术、散打的学生，但是慢慢的因为学习荒废了，儿子却练得挺欢。结果在二年级有一次期中考试，儿子的数学得了满分，而很多上校外培训班的孩子却没有。也就是从那时起，一些上校外培训的孩子，在逐渐退出好学生队列，但是不上培训班却一直进步的只有儿子，并且进步幅度很快。
      到了三年级，学校的数学考试忽然简单化了，那些上培训班的也基本是满分，儿子期中期末数学考试都是满分，但他是不上培训班的唯一一个数学全部考满分的学生。然而到了四年级，数学难度又上来了，大部分学生是得不了满分的，儿子的成绩在95分左右，主要问题是考试写不完。班里能得满分的学生有两个W和Y，W是班里的第一学霸，三年级以前语数英考试都是满分，Y的数学无敌，其他科目也很强。儿子很羡慕W，可是有一次儿子和W讨论数学题时，W说了这样一句话：这道题为了这样做？因为答案就是这样写的啊。好吧，这句话让我抛弃了培训班最后一丝幻想。我对儿子说：“我感觉最多到五年级，你的学习就能超过W。”
      好吧，四年级第二学期儿子就做到了。一直到小学毕业，班里数学最强的三个学生是：Y、W和儿子。Y最强，儿子第二。到儿子五年级的时候，班级里面所有热衷学习奥数的学生，除了Y其他人数学成绩都不如儿子，而Y的家长似乎一点也不热衷和那些家长讨论奥数，反倒是我，有时候会和那些奥数热的家长说：“看看，我说奥数没什么用吧。”看看儿子的成绩，他们也没法说什么。
      实际上不只是奥数，英语、语文的成绩，儿子在班级中也是一流水平。在儿子上初中的时候，已经开始有家长对于大课的培训班开始质疑，再加上后来国家对校外培训班的禁止，培训班逐渐进入了一对一私教时代。

作者: 河蚌-赌徒 时间: 2024-8-4 10:12
奥数确实没什么用，还不如提前把数学往下学

作者: 了忽 时间: 2024-8-4 10:18
有时过来了才明白，这得耽误多少孩子啊，还有家长的票子

作者: 窥天瞳 时间: 2024-8-4 12:08

河蚌-赌徒发表于 2024-8-4 10:12
奥数确实没什么用，还不如提前把数学往下学

奥数分深奥和浅奥，深奥对99.9%的孩子没用，是用来竞争高考145——150之间的分数的，高考数学连145分都考不到，学奥数的深奥部分有什么意义呢？对于浅奥，小学也有一部分，但是很少，初中是应该接触浅奥的，对于中考和高中数学是有帮助的。问题是如果把浅奥当做一门学科孤立出来又有衔接的问题，效果也不好。学生要是能遇到一个知道把浅奥带入初中数学来教的老师，那算是赚到了。

作者: 河蚌-赌徒 时间: 2024-8-5 08:59

窥天瞳发表于 2024-8-4 12:08
奥数分深奥和浅奥，深奥对99.9%的孩子没用，是用来竞争高考145——150之间的分数的，高考数学连145分都考 ...

我是觉得，把数学一路往下学下去，奥数的那些小手段，总归能通过更高阶的解决

作者: 狮头鱼 时间: 2024-8-5 09:55
大搞培训班，读书內卷的最高阶段了，香港四五十年前就这么搞了，对学子和家长来说就是苦逼加傻冒，读书苦，工作苦，退休也苦（没退休金），苦足一世！

作者: 快乐下午 时间: 2024-8-7 12:31
数学很重要，将来孩子无论文理，都要数学好 :)

作者: 窥天瞳 时间: 2024-8-7 17:26

河蚌-赌徒发表于 2024-8-5 08:59
我是觉得，把数学一路往下学下去，奥数的那些小手段，总归能通过更高阶的解决

数学一路学下去，一些浅奥是接触不到的。比如解一元二次方程的十字相乘法就不在教学大纲里面，你要是和叶子说起浅奥，她大概应该知道是什么。

作者: 绿野清瞳 时间: 2024-8-7 19:39
现在几乎每天都得接10个8个电话，全是一对一教培的……

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