再说太极拳 - 北斗六星网

　　前些天写的那两篇有关太极拳的小文发了朋友圈后，立即得到了数条反馈意见。有一位平时讲话一向直爽的发小说:“我记得你很爱太极拳的，怎么文中写了那么多负面的东西？再者在故事里把王老师写的那么不堪，我感觉有欺师的嫌疑。”
　　
　　我笑了笑，给他解释说，老弟你误会了，就因为我对太极拳爱之深，才有今天的责之切。正如艾青先生的那句诗：为什么我眼里饱含泪水，因为我深爱着这片土地。
　　
　　太极拳原本是一种很有战斗力的传统技击术，却被现代一些人出于某种目的，把它引入歧途：国家级别的表演套路，把它演绎成了才子佳人衣袂飘飘的太极舞；公园里那些教拳的老师傅们，则用它拿人反关节、突然肘击人家肋骨，令人疼痛哀嚎，以炫其技。这类表演与炫技，只是满足了某些人的虚荣心，而在实战中是毫无用处的。
　　
　　至于说欺师那就更不成立了。第一我从来没有与王老师交过手、令其难堪；第二王老师也不是我的老师。事实上，我们老师虽然也很注重技巧的训练，但他对那些神秘虚幻的东西尤为反感。毕竟他每年都要带着自己的队伍东征西讨，他知道，平时你们师徒之间弄些把戏给外人看看也到无所谓；在赛场上可没人惯着你，你玩那些虚头巴脑的花架子，会被人家揍得满地找牙。
　　
　　记得有一次，老师带着我们练完两遍拳休息时，一位刚学拳不长时间的师弟很兴奋地对老师说：“老师，老师，我找到感觉了！”“什么感觉啊？”老师问。
　　
　　“我练拳时，手指上有气感了！”“哦，你这就要飞上天了！”老师沉着脸说。
　　
　　各种拳术在它的流传过程中，无论是在技击上还是在训练上，他们自己都积累了一些独特的方法，在过去这些东西被奉为本门秘籍，是不外传的，太极拳也不例外。
　　
　　太极拳除了演练套路外，力量训练、抖杆子、推手对抗是练功的主要手段。力量训练不用细说，就是利用一些辅助器械的负重训练，来增强拳手的体力、体能，毕竟一力可以降十会。抖杆子，是拳手双手握一根三、四米长的白蜡杆左右抖动，务使力达杆尖，以此训练自身的缠丝、弹抖劲。推手是通过两位习练者的肢体接触，来感受对方的技巧与力量的走向，也就是所谓的“听劲”。高手一接触，就能知道你意欲何为，然后借助你的力量击败你，也就是借力打力。马保国说的“接、化、发”并非虚构，只是单单停留在口头上是不行的。
　　
　　我有一位小师兄，二十来岁，是全国推手冠军，后来考入了北体大。每年放假期间都会来场子几次陪着我们练拳。这种难得的学习机会可不能错过。一次练拳间休息，我走过去笑着对他说：“师兄（先入门者，年龄小也是师兄），让我领教一下你这全国冠军的技术吧。”随说着，我们就把双手捧在了彼此的腋下。
　　
　　之前曾听长辈们说，真正的武林高手，他把一只手搭在你的肩上，你的脚就抬不起来了。我听了这话感觉很好笑，他是大象啊？那么大的力量。这次与小师兄一交手瞬间明白了，原来你的脚不是抬不起来，而是不敢抬。因为对方一插手，自己的身体就感觉失重了，两只脚站在地上还能勉强不倒；你一旦抬脚，在对方的力量、技巧挟持下会瞬间倒地，根本没有一点与之对抗的余地。那次，我稍一动脚，身体直接就来了个空中270度翻转摔在地上。全国冠军，绝非浪得虚名。
　　
　　太极拳大师洪均生先生，讲述过他恩师陈发科的一个故事：民国时期，当局经常在南京、北平举办国术比赛。一次在北平作为参赛选手与组委会成员的陈先生，比赛前一天正在布置赛场时，遇见了当时在北平有“神跤”之称的沈三。二老互相仰慕，握手攀谈。沈先生说：“我听说太极功夫以柔为主，如果在擂台上一旦遇到我们摔跤手，应当如何应付？”
　　
　　陈发科说：“我想应当有办法。两军交锋，阵前岂能先问对方练什么拳吗？”
　　
　　沈先生笑着说：“我们研究一下如何？”陈先生说：“我虽不懂摔跤，却很关注摔跤之术。”他随说着便把两臂伸了过去，让沈三抓住。正欲较技之时，忽然有人来请二位去议事，他们便携手谈笑着走了。
　　
　　过了几天，沈三提着礼物到陈发科住处拜访。入座后，沈先生拱手说：“那天多蒙相让。”
　　
　　“哪里，哪里，彼此彼此。”陈先生答道。
　　
　　原来那天他俩伸手一接触，沈三感觉自己一用力就被陈发科轻松化解了，他深感陈先生太极内劲了得。
　　
　　如果下真功夫习练，且走对了路子，太极拳还是大有可为的。即使是它在散打方面有某些缺陷，也完全可以通过向别的技击术学习借鉴来弥补。
　　
　　一种拳术也好，某个组织也好，不可讳疾忌医；更不可只愿意听赞歌，听不得批评。知耻者后勇，麻木者沉沦。此话不可不察。