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标题: 高考作文：天下文章一大抄 [打印本页]

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:11
标题: 高考作文：天下文章一大抄
本帖最后由江小蝶于 2022-6-8 20:18 编辑

　　“咦，这不就是典型的拿来主义吗？”读到《红楼梦》众人为桥上亭的匾额题名，有人主张从《醉翁亭记》“有亭翼然”中取“翼然”二字时，我几乎想要拍案叫绝：原来我们的老祖宗早就知道“拿来”？
　　最初接触到“拿来主义”，是在鲁迅先生的文字里。记得最清楚的一句话，是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”鲁迅先生还说：“没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”
　　确实如此，上下五千年，纵横八万里，何时不可以拿来，何处不可以拿来？但凡能够为我所用！任何领域皆如此。文字，当然也不例外。正所谓：天下文章一大抄。
　　以曹操《短歌行》为例。为表达对贤才的渴慕，用了“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”这样千古传唱的名句。事实上，很多人并不知晓，前半句“青青子衿，悠悠我心”并不是曹操的原创，而是出自《诗经》中《国风。政风。子衿》，是表达对心上人的思念。曹操理直气壮拿了，且拿得另有意境，拿得令人心服口服。
　　但，并不是每一次都能捡现成。就像“天下文章一大抄”，设若千篇一律也当真无趣，颇有些“啃老”的无赖流氓德行。回到话题最初，《红楼梦》之“翼然亭”若不能为人接受，那就看接下来的情节发展：贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”。
　　这又是“一大抄”的另一层涵义了：借鉴、化用。何尝不是另一种意义的创新？
　　以唐朝李商隐之“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，比对宋朝宋祁之“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山几万重”，再对比宋朝贺铸之“莫道粉墙东，蓬山千万里”，意境何其相似，却又各具特色，谁“抄袭”谁还真不好说，又或者他们不约而同“抄袭”了某个未知的前辈？
　　原来“天下文章一大抄”，也不局限于刻板照搬，还可以“吸收、继承、模仿、创新”！作为新生代的青年学生，正是学科学、长知识的时期，放开眼界，博采众长，尽量丰富自己，离不开“拿来”和“借鉴”。但，毛泽东有言：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
　　仅仅满足于拿来或借鉴是被动的，学得再多也是别人的，或者说打上了别人的烙印。那么，为什么不能自创、独创呢？就像《红楼梦》桥上亭最终定名为“沁芳”，是怡红公子宝玉的原创。
　　一位诗歌前辈曾经说过：作为文化人，还要学会贡献语言。“贡献语言”，就是独创，是后来者百般模仿却无法超越的存在。比如海子的“面朝大海，春暖花开”，再如舒婷的“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花”，亦如余秀华的“穿越大半个中国去睡你”。如此等等，不一而足。
　　梁启超说“少年自由则国自由，少年进步则国进步”，未来世界是青年人的世界，拿来固然不错，借鉴又何妨？然，都比不过独创之后，笑看他人以我为蓝本实施拿来抑或借鉴，再感叹曰：天下文章一大抄！
　　不独文字如此，推而广之，任何领域皆如此。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:11
初稿。没有修改。先看看感觉~~~

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:14
忽然不想改了。就这样子吧，大家提提意见~~~

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:15
目前最直接的问题，就是字数需要裁剪。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:23
这篇，是以学生的立场写的，交给阿金点评。——我也给你布置一个作业。。。

作者: 是似似呀 时间: 2022-6-8 20:27
小蝶真是博学多才，引经据典信手拈来~

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 20:43

是似似呀发表于 2022-6-8 20:27
小蝶真是博学多才，引经据典信手拈来~

阿金逼的。。。

作者: 陶陶然然 时间: 2022-6-8 20:53
小蝶的这篇挺好呢！

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 21:17

陶陶然然发表于 2022-6-8 20:53
小蝶的这篇挺好呢！

要不，你给我打个满分。回头让阿金奖励我大红包，或者帝王蟹。。

作者: 陶陶然然 时间: 2022-6-8 21:23

江小蝶发表于 2022-6-8 21:17
要不，你给我打个满分。回头让阿金奖励我大红包，或者帝王蟹。。

关键是，在满分和他的大红包之间，他不划等号呀。表情：徒呼奈何

作者: 论金 时间: 2022-6-8 21:25
这是多少字啊？这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义，句子通畅顺滑，丝丝入扣，读完令人精神为之一振！
超过900字扣一分。不超过给满分。

作者: 论金 时间: 2022-6-8 21:26
已奖励！请查收！

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 21:27

论金发表于 2022-6-8 21:25
这是多少字啊？这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义，句子通畅顺滑，丝丝入扣，读完令人精神为 ...

不晓得。明儿电脑测算一下字数。如果是作文格子，我就能很准确把握字数并推进了。。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 21:28

论金发表于 2022-6-8 21:26
已奖励！请查收！

啊？还真有啊？我，……说笑的。。。。

作者: 论金 时间: 2022-6-8 21:34

江小蝶发表于 2022-6-8 21:28
啊？还真有啊？我，……说笑的。。。。

只有你一个写了，我还有很多分数。哈哈。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-8 21:37

论金发表于 2022-6-8 21:34
只有你一个写了，我还有很多分数。哈哈。

原来是分数啊？我以为你要奖励帝王蟹呢！唉，白高兴一场。。。。

作者: 千与千寻 时间: 2022-6-8 21:38
信手拈来

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 09:47

论金发表于 2022-6-8 21:25
这是多少字啊？这个解题肯定没问题。各段论证也有推进积极的意义，句子通畅顺滑，丝丝入扣，读完令人精神为 ...

刚才核查了一下，是1100字——严重超标，需要大幅度裁剪。暂时没时间和精力了，姑且这样看着吧~~~

作者: 南狼坨子 时间: 2022-6-9 11:37
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 11:43

南狼坨子发表于 2022-6-9 11:37
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

O(∩_∩)O哈哈~，本来就是讲文章与文章之间的关联啊——不引用又怎么办呢？

作者: 南狼坨子 时间: 2022-6-9 11:44

江小蝶发表于 2022-6-9 11:43
O(∩_∩)O哈哈~，本来就是讲文章与文章之间的关联啊——不引用又怎么办呢？

嗯……

作者: 岁月神偷 时间: 2022-6-9 14:01

南狼坨子发表于 2022-6-9 11:37
引用名言过多的文章显得仗势欺人。

哈哈

作者: 岁月神偷 时间: 2022-6-9 14:10
给江老师点赞，厉害啊江老师。。题目就反其道行之吸引眼球，内容也讲的有理有据，布局也合理，肯定是个高分作文。。

作者: 归晚 时间: 2022-6-9 16:02
语文嘛，积累，多背多看，看得多积累词语多，下笔如有神

作者: 归晚 时间: 2022-6-9 16:02
美妞好勤快，刷刷刷一大篇，我觉得写的好

作者: 归晚 时间: 2022-6-9 16:03
天下文章一大抄看你会抄不会抄，我上学的时候语文老师经常说，积累运用

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 18:39

岁月神偷发表于 2022-6-9 14:10
给江老师点赞，厉害啊江老师。。题目就反其道行之吸引眼球，内容也讲的有理有据，布局也合理，肯定是个高分 ...

你居然还有高考作文的印象模板。太难得了~~~~

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 18:41

千与千寻发表于 2022-6-8 21:38
信手拈来

我感觉构思多花了点时间。如果真是临考场上，或许不会采取如此角度。而是按部就班走笔~~~

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 18:41

归晚发表于 2022-6-9 16:02
语文嘛，积累，多背多看，看得多积累词语多，下笔如有神

确实，就是厚积薄发，也就是语感的话题。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 18:42

归晚发表于 2022-6-9 16:02
美妞好勤快，刷刷刷一大篇，我觉得写的好

谢谢表扬。临时起意，写着玩的。

作者: 江小蝶 时间: 2022-6-9 18:42

归晚发表于 2022-6-9 16:03
天下文章一大抄看你会抄不会抄，我上学的时候语文老师经常说，积累运用

我也经常这么给我的宝宝们灌输~~~

作者: 书颜 时间: 2022-6-10 13:05
短短篇幅里旁征博引，紧扣主题，而且尾句引申总结，挺不错的。
我们上学时候，老师也常这样教导：多读，多看，多练，天下文章一大抄，嗯，换成自己的语言考场上搬进卷里也行。

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