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标题: 【小黑屋倒计时】备考 [打印本页]

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 00:20
标题: 【小黑屋倒计时】备考
哥是2月14号那天被关黑屋的。

情人节。

啊，多么有意义滴日子啊。

今天17号。四天了。还有四天就出来了。

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 00:46
本帖最后由醉笑陪君三万场于 2019-2-17 01:12 编辑

温习功课，备考中。

考教师证，挺复杂的。

我要考的是高中和中等职业技术学校语文教师。

需要考三科：

《综合素质》，《教育教学知识与能力》，《语文学科知识与教学能力》。

没当过教师，没考过教师证的，这些你根本就不懂。

比如这个《语文学科知识与教学能力》，不是中考、高考那种简单的语文考试：基础知识，拼音字词，语法修辞，文言诗词，阅读分析，作文。

如果考这些，我就不用复习了，我的学生们参加成人高考，语文满分150，都能考100分左右。

教师证语文学科笔试，也有基础知识，只占45分。

最主要的，赋分最多的，是教学案例分析和教学设计。

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 01:40
教学案例分析，是给你一段“教学实录”（相当于看课），让你分析评价（相当于评课），再给你一篇学生作文，让你批改评价，找出病句错别字。占40分。

教学设计更难，给你一篇课文，让你写出本课的教学目标，然后再按教学目标的其中一个，写出教学设计和教学过程片断。占65分。

受考试时间限制，这道题一般都是文言文或者古诗词，这对我来说是好消息。古典文学是哥的优势。

咱论坛那些觉得自己挺了不起的牛逼哄哄的大咖，你可能有点文化，能写几篇文字，但你肯定当不了老师。

不服来比划比划。

　　案例分析题（第16题20分）
　　
　　阅读《锦瑟》教学实录的片段，完成第16题。
　　
　　师：作者回忆的是自己的“年华”，他的“惘然”之情，你们明白了吗？
生：好像明白了。“此情”表达的是作者对年华已逝去的惘然，自己抓不住过去那些美好，感觉更加的迷茫、凄凉。
　　
　　师：现在懂这首诗的同学举手，大家相互看看，已经有很多人懂了。现在很多人考证，说《锦瑟》……，谁来说？
　　
　　生：据说当时李商隐和一个宫女有过一段很美好的故事，但是他们后来分开了，这首诗是用来怀念这段故事的，但也有人说是他自伤身世。
　　
　　师：同学们很聪明。有人考证，说“锦瑟”是一个姑娘的名字，李商隐很喜欢她，但是两人后来没成，所以这首诗是表达爱情主题的。又有人说这种解释不对，“锦瑟”是一种乐器的名字，是李商隐的妻子王氏最喜欢弹奏的。明白什么了？
生：这首诗是表达怀念，追悼亡妻的。
　　
　　师：好的。又有人说，这首诗既不是爱情主题，也不是追悼亡妻，他表达的是自己诗歌创作的特点，说这首诗是李商隐六百多首诗的“序”，现在李商隐的诗集比较好的版本就是这本《李商隐诗歌集解》，说《锦瑟》是他的一篇序文，这个观点是钱钟书先生提出来的。又有人说，《锦瑟》这首诗是一首政治诗，所表达的是自己一生不得志。还有人说，这首诗不能用具体的内容概括，它所包含的内容很多，既有对自己爱人的思念，也有政治上不得志的怅然若失，可能还有很多很多……我们不能把它定为某个具体的意思，所以，“一篇《锦瑟》解人难”啊！同学们，你们希望是哪一个？我们如何去认识它呢？（眼神充满期待）
生：我觉得作者创作时不可能把所有的东西都想到了，然后写成一首诗，这些“可能”都是后人附加的。作者是依托自己当时所处的环境写成的，所以要了解作者的生平情况，才能理解。
　　
　　生：这个是读者和作者之间的关系。这首诗有作者的意义，而读者在读的时候会有自己的读者意义，一千个读者就有一千个哈姆莱特。
　　
　　师：同学们开始懂诗了，刚才两位同学的发言，涉及到我们中国古代试论中非常重要的两种基本观点：“知人论世”和“诗无达诂”，这里有一个读诗的规律问题，老师读了几十年诗，现在才懂了一点点。同学们可以试看用这两种方法解读诗歌。
　　
　　师：给大家布置个作业，刚刚有同学说，对李商隐的生平不太了解，那么同学们回去的作业就是查找资料，写一篇随笔，题目是《<锦瑟>背后的故事》。
[问题]
　　
　　16.（1）“一篇《锦瑟》解人难”，请结合案例，说明教师是如何解决这个教学难题的。（10分）
　　
　　（2）请说明教师介绍《锦瑟》主题的不同解说可以起到什么作用。（IO分）

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 01:41
一阵蒙逼没？

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 02:09
本帖最后由醉笑陪君三万场于 2019-2-17 02:22 编辑

再来个教学设计题。

《琵琶行》
背一遍。

序背不下来，直接背诗。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

买茶去，买茶去......
下一句忘了，看一眼。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜来忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

　　课文介绍
　　
　　该篇课文选自某版高中教科书必修（3）第二单元。同单元课文还有李白《蜀道难》，杜甫诗三首，李商隐诗两首，本课文位于杜甫和李商隐之间。单元介绍
　　
　　本单元学习唐代诗歌，学习这个单元，要在理解诗意的基础上，进入诗歌意境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人独特的审美情趣；要注意联系不同时期，不同创作背景和不同的创作风格解读，注意在朗读背诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。
　　
　　《普通高中语文课程标准（实验）》的相关规定
　　
　　高中生学习借鉴中外文学作品，具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术变现力，有自己的情感体验和思考。
　　
　　（教师）应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的理解。
　　
　　学生情况：高一年级第二学期，班额50人。

    教学条件：教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件，能够投影实物。

问题是：

   19.根据上述材料，确定本课教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。

   20.选择其中一个教学目标，设计一个教学方案，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（20分）

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 02:13
本帖最后由醉笑陪君三万场于 2019-2-17 03:37 编辑

什么叫“隔行如何山”？什么叫“术业有专攻”？

这个就是。这比写作文难多了。

不要小看“教师”这个行业，不是什么人都能做的。

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 02:27

白天做了三套题。

发现一个问题。我的辅导材料都是从网上买的。

《语文学科知识与教学能力》教材，真题和答案，这一套买对了，是高中版的。

《综合素质》和《教育教学知识与能力》，买错了。买的小学版的。

我咋发现的呢？告诉你不许笑袄。

我做题的时候发现，怎么还有看图识字的题呢？

哈哈。

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 02:30
本帖最后由醉笑陪君三万场于 2019-2-17 03:34 编辑

怎么稀里糊涂买了小学版的。

又重新下单，买了中学版的。

这两科考试，初高中一样。

差不多五天后到，这五天我先备考语文学科吧。

做题的感觉还算可以，能学进去。

唉，五十多岁了，真是不容易啊。

天行健，君子以自强不息。

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 03:18
本帖最后由醉笑陪君三万场于 2019-2-17 03:40 编辑

有人嘲笑醉笑的“大器晚成”是吹牛。

醉某把这次备考教师证说成“大器晚成”，不过是个调侃。其实考不考，也不过就是个教师而已。

大器小器，早成晚成，看跟谁比吧。

引车卖浆之流，贩夫走卒之辈，未必有资格嘲笑醉某。

二十岁，三十岁，四十岁，五十岁，醉某什么时候不比你活的精彩。

作者: 我是来打酱油的 时间: 2019-2-17 07:48
考上了算范进中举不

作者: 醉笑陪君三万场 时间: 2019-2-17 09:36
这次考试，我重点就温习语文学科知识与教学能力，那两科过不去就下半年再考。

生命不息，学习不止。

愚公移山。

作者: 马刀 时间: 2019-2-17 09:44
唉~~可怜的孩子，真难为你了

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