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标题: 爱情是最接受不了考验的奢侈品 [打印本页]

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:20
标题: 爱情是最接受不了考验的奢侈品
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作者: 青云直上 时间: 2010-12-19 21:24
吊我味口啊，半天不出来哈。

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:37

吊我味口啊，半天不出来哈。
青云直上发表于 2010-12-19 21:24

晚上上网估计人太多，这网打开都费事

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:38
这歌太伤人，我以为我有免疫力，再听心不疼，

作者: 山丹芳子 时间: 2010-12-19 21:41
好听，也感受了许多，毛毛，不哭啊

作者: 山丹芳子 时间: 2010-12-19 21:41
我以为你唱的呢{:4_128:}

作者: 慕容秋水 时间: 2010-12-19 21:42
谁考验爱情，谁就是个傻瓜

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:43

好听，也感受了许多，毛毛，不哭啊
山丹芳子发表于 2010-12-19 21:41

要不一起哭吧

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:44

我以为你唱的呢
山丹芳子发表于 2010-12-19 21:41

我在心里唱

作者: 毛毛 时间: 2010-12-19 21:46

谁考验爱情，谁就是个傻瓜
慕容秋水发表于 2010-12-19 21:42

谁把谁当真谁为谁受伤

作者: 慕容秋水 时间: 2010-12-19 21:48

谁把谁当真谁为谁受伤
毛毛发表于 2010-12-19 21:46

所以说，谁是谁的谁呀

作者: 醉笑陪君三千场 时间: 2010-12-20 01:11
本帖最后由醉笑陪君三千场于 2010-12-20 01:12 编辑

快餐时代，爱情已经是奢侈品，没有几个人买得起单。

情已难得，爱不奢望。

作者: 醉笑陪君三千场 时间: 2010-12-20 01:53
毛毛，整的这么揪心，嘎哈啊

作者: 龙妮 时间: 2010-12-20 19:01
提示: 作者被禁止或删除仅保留发帖内容

作者: 姚冬 时间: 2010-12-24 17:32
呵呵，圣诞节。。路过，都顶一下吧

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作者: 莫冉 时间: 2010-12-24 23:47
小金鱼不错，文字也不错，赞一个！

作者: 听风子不语 时间: 2010-12-25 10:48
本帖最后由听风子不语于 2010-12-25 20:10 编辑

我窃以为如果那爱情真的能像奢侈品一样，倒也能久经考验了。君不见那些个世界级奢侈品:Louis Vuitton、Christian Dior、Chanel、Salvatore ferragamo、Tiffany、Patek Philippe哪一个不是上了百年的历史？

作者: 蟹蟹 时间: 2010-12-25 16:10
尽管爱会使人受伤，但人们对待爱情仍飞蛾扑火般的执着。

作者: 戴沈 时间: 2010-12-26 12:25
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“为什么只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
　　老师：“今天天气很好。”
　　学生：“今天天气很坏。”
　　老师：“到处阳光明媚。”
　　学生：“到处阴云密布。”
　　老师：“马路上人山人海。”
　　学生：“马路上空无一人。”
　　老师：“年轻。”
　　学生：“年老。”
考研答案
　　老师：“站立。”
　　学生：“躺倒”
　　老师：“有个年轻人站立在路上。”
　　学生：“有个年老人躺倒在路上。”
　　老师：“我捡到一元钱。”
　　学生：“我丢了一元钱。”
　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
　　老师：“错误，不能这样说！”
　　学生：“正确，应该这样说！”
　　老师：“错误。”
　　学生：“正确。”
　　老师：“这不行，这是违法行为！”
　　学生：“这可以，这是合法行为！”
　　老师：“我说错误。”
　　学生：“我们说正确。”
　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
　　学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
　　老师：“你们愚蠢。”
　　学生：“我们聪明。”
　　老师：“停止！” 2011年考研答案
　　学生：“继续！”
　　老师：“你们现在停止！别说了！”
　　学生：“我们现在继续！还要说！”
　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止！
　　学生：“我们都是天才，我们说继续！”
　　老师：“你们听老师的！”
　　学生：“老师听我们的！”
　　老师：“学生都得听老师的！”
　　学生：“老师都得听学生的！”
　　老师：“现在你们停止练习！”
　　学生：“现在我们继续练习！”
　　老师：“你们没完没了了吗？”
　　学生：“我们有始有终的呀！”
　　老师：“那你们就停止！蠢猪！”
　　学生：“那我们该继续！天才！”
　　。。。。。。老师气吁吁地抱着讲义走出了教室。

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