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标题: 山城子、车行等对拙作《妈妈，您是春天的女王》的精评 [打印本页]

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 03:06
标题: 山城子、车行等对拙作《妈妈，您是春天的女王》的精评
究竟什么是诗？什么是好诗？
——学习闲窗梦的微散组章《妈妈，您是春天的女王》
文/ 山城子

题记：
由于审美的差异，对于何谓好诗的标准也个个相异。
我的标准是——真情流淌的能感动我的诗就是好诗。
这和车行天下说的“入心的诗，就是好诗。”一致。
诗人闲窗梦的《妈妈，您是春天的女王》就是好诗。
尽管他写的是微型散文诗，其好的价值一点也不低。

《妈妈，您是春天的女王》
文/闲窗梦

◎妈妈，再折一枝桃花送你

前年的那树桃花，在这个春天，任性地开，反复地谢。
她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。
妈妈，桃花是三月的公主，而您，是春天的女王。

◎妈妈，油菜花是金色的地毯

去年的油菜花，从四川铺向陕西铺向山西铺向河北……
那耀眼的金色啊，一路铺了过来，铺到了今年的加纳，铺到了我的梦里。
妈妈，春风浩荡啊，有黄金的地毯，送您登基。

◎妈妈，秦岭是难过的天堑

哪处江河，能卡住呜咽的泪; 哪条隧道，能打通厚重的心窍。
从一个故乡，向另一个故乡。比李白的诗，还难过的。
妈妈，经历了蜀道之难，您终于可以，号令茫茫青天。

◎妈妈，我们之间隔着一段天路

去年今日，孩子从异域归来，您却向天国归去。
来的太迟，落花等不及蝴蝶; 去的太急，春风撞伤了秋雨。
妈妈，若东君留步，请您带去，我仅有的春天。

◎妈妈，春天是个拥挤的家

我和您的生日，差了九天。您的生日和您另一个生日，差了八天。
您的另一个生日和爸爸的生日，差了三天。
妈妈，春天是个小房子，我们一起，挤一挤更暖。

◎妈妈，您若不在，如何春分

甜蜜的蜂，妖娆的蝶……谁来分享接下来的花事?
二分尘土，一分流水……又如何填满七窍的初心?
妈妈，春分难分啊。您若不来，干脆全部带走。

◎妈妈，您是春天的女王

所有花朵，都是为你量身定做。所有风雨，都是为你精筛细酌。
还有这一串串，千万里外风尘仆仆捎来的文字……
妈妈，我可否回到您温柔的密诏，再做一回任性的王子?

2016-3-19凌晨
于加纳
写于母亲一周年祭日（阳历）

【山城子学习】

说好诗，当然首先这文字得是诗，而不是散文或其它。何谓诗，其说不一。我的观点是必须有诗性。
何谓诗性？当然就是诗的本质属性。具体说当是既区别于小说、散文、报告文学、剧本、小品文等文学体裁，也区别于快板、相声、唱词、顺口溜、三句半等语言艺术的基本特性。
这个特性是：隐约着诗人情思的语言的含蓄、精炼、生动、形象、新颖、流畅，或诙谐、幽默、深邃、厚重，或跳跃具有音乐性等的密集呈现。
这种密集的程度，至少要超过50%的句子。如果散文化的句子达到一半以上，就不叫“密集呈现”了，就是诗性不足，不足以称之为诗了。
简单说，就是隐含着诗人情思的语言艺术。
诗性的呈现是双翼而飞。一翼为情思的隐约性，另一翼就是语言的艺术性。
两者合力而翔，无论押不押韵，分不分行，都是诗。不押韵的是自由体新诗的重要组成部分，不分行的是正在崛起的散文诗。

我就以第一章《妈妈，再折一枝桃花送你》为例说明诗性的呈现。
第一章由三个复句构成。隐含的情思自然是对妈妈深挚的爱戴和怀念。而语言艺术化则为密集化呈现。
具体说，仅仅“前年的那树桃花，在这个春天”这半句是散文性的。而接下来“任性地开，反复地谢”是通过复沓排偶加上拟人实现了艺术化。
次之“她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了”还是复沓排偶和拟人的艺术形式。再次“妈妈，桃花是三月的公主，而您，是春天的女王”则是喻拟融合在一起，呈现了艺术的语言和艺术的想象。

以下的每章大同小异，大致可以判断，其语言艺术化的密集程度，要在80%以上。当然是诗。而说它是好诗，因为其自始至终隐含着对妈妈深挚的爱戴和怀念这个真情，且真实感人。所以真实感人自然也不可缺少语言的艺术化。
比如：第二章《妈妈，油菜花是金色的地毯》，诗人竟一口气地以“铺”复沓，造成了宏大而辽远的艺术境界，当然是要感动人的呀！
又如：第三章《妈妈，秦岭是难过的天堑》，诗人先用一个复沓排偶的反诘复句，压抑着情感地呈现。
然后，借用李白蜀道难的意境，描述妈妈离去的艰难，而后“号令茫茫青天”，艺术得不好言传了。
再如：第六章《妈妈，您若不在，如何春分》中“甜蜜的蜂，妖娆的蝶……谁来分享接下来的花事?”
多美的短语复沓排偶，紧接一个“谁来”，已经艺术得令人拍案，而“二分尘土，一分流水……又如何填满七窍的初心?”还是一个短语复沓排偶，竟然使我潸然而泪下了。这就是真情+艺术的感染力呀。
事实上，哪一章都是隐约着深挚的爱戴和怀念，并把这种真情赋予了艺术语言的呈现。

如果再深入探讨，诗人闲窗梦的文本语言何以实现艺术化的？不妨再举几个具体的例子，体会一下：

例1）“来的太迟，落花等不及蝴蝶; 去的太急，春风撞伤了秋雨。”（摘自第四章）典型的复沓排偶复句已经很艺术了，但还加进了“太迟”与“太急”的对比，遂使情感跌宕起来。同时还先后做了“落花等不及蝴蝶”和“春风撞伤了秋雨”两个比喻的艺术处理。如果排列一下，这个复句就依次用了复沓、排偶、对比、比喻、复沓、排偶、比喻积极修辞。而积极修辞，就是要语言生动形象起来，或新颖陌生起来，也就是艺术起来。

例2）“妈妈，春天是个小房子，我们一起，挤一挤更暖。”诚然，也不是修辞格用得越多就越艺术，关键是阅读效果如何。这个句子，就一个比喻，但落脚到“挤一挤更暖”，其思念母亲之情多么深啊！

例3）“还有这一串串，千万里外风尘仆仆捎来的文字……/ 妈妈，我可否回到您温柔的密诏，再做一回任性的王子?”这是落笔的两行。上行简单拟人，下行连续比喻，而所达到的艺术效果，已经让我这样的普通读者，泪眼模糊了。

请诗友们都来读读这首诗人深挚爱戴和怀念母亲的微型散文诗组章吧，让我们好好体会一下，究竟什么是诗？什么是好诗？好诗是如何从诗人的内心深处，泉水一样涌流出来的。

2016-3-21
于夏云镇

另附:

【尝试解读读闲窗梦的诗一首，兼浅论“张力”的贡献】
文/车行

简评：
   入心的诗，就是好诗。怀念母亲，一个诗歌里恒古的题材。如此之题，文本如何在作者与读者的心灵之间完成桥接？个人看来，除了真情的倾泻，几无捷径。读完闲窗梦的这组，突然就有了写一点什么的冲动，或者说共鸣吧！。。。“她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。”触景生情，人之常情。开谢之间，早已托物寄情于无痕。。。“铺到了今年的加纳，铺到了我的梦里”，从四川到加纳，再到我的梦里，由实入虚、入梦，时空跨越，联系“我”与“母亲”的，是永存的血脉脐带。还有什么能够阻隔时空？。。。“我们一起，挤一挤更暖”，因了这些值得记住的日子，这个春天因此而拥挤，以暖说寒，拥挤的又何尝不是笔者的情感暗流？。。。“所有花朵，都是为你量身定做。所有风雨，都是为你精筛细酌”，在诗人的文字里，“您”是春天的女王，“我”是“任性的王子”，虽然母亲已远在天国，细雨之中，所有春天的花朵都是“我”的献祭。。。愿母亲安息！。。。

浅论“张力”的贡献：

   说到“入心”，想起一个词语：打动，既有打、有动，必有力在。这里再絮叨一些技术层面的话，张力！一首好诗，或以情贯，或以理贯，但必须有技术（或者说艺术）！技术，即入心的桥梁，即打动之“力”。而张力，可以肯定是技术之中最突出的一种。白鸦语：“张力的大小，决定了诗意的大小”，由此可见一斑。那么，什么是张力？我之简单理解为：矛盾与和谐并存的临界状态，如箭隐忍在弦上，常常只可意会难以言传。其外在的明显的标志为：矛盾。可以是文字表面的，也可以是文本内的情、思。可以是词语之间的，也可以暗藏在句子、章节之间。在技术层面看，虚实的穿插，同样带来张力。这里的“虚”与“实”，同样也是“矛盾”的一种，虚实穿插的好处是：立体与质感。那么，回头看看诗人闲窗梦营造的张力吧：“她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。——这里的开与谢，笑与泪就是词语与情感的张力并存。“孩子从异域归来，您却向天国归去”——这里的归来与归去，即是词语张力。类似的对立性词语，以及虚实的交替，遍布于文本，在此不一一列举。而“挤一挤更暖”——这里以暖说寒，即是情感张力。在此，我们不妨尝试继续简单列举一些经典：“举头望明月，低头思故乡”——这里的举头与低头，即是词语与情感的张力并存。。。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”——这里的“黑夜”与“光明”，即是词语与情思的张力并存。。。由此可见“张力”在诗歌文本中的重要贡献。。。因了艺术，才会有感染的“入口”。因了“张”的缘故，才会有“力”之暗流。。。

再附:

琴雨评论:
母亲只是一盏灯，却是整个春天。春天是每个孩子任性的理由。
组诗以春天景色做铺垫，描摹内心情感的挤兑，将母爱的伟大与游子的忧伤思念之痛于自然的文字中流淌。

大漠十一殿平评论:
真情出真诗，渐次铺写，反复烘托，借助景物描写抒发情感，情感鸟在文字描述中得以灌注，每一节都有响亮的落点，情景交融得和谐完美，景物描写的自然，清新，有味，传神。

梦浅如烟评论:
这是关于妈妈的一组诗歌，把对妈妈的这种真挚的情感用诗的语言吐露出来，像一根弦，每一句都触动读者最柔软的地方，引起共鸣，好诗。

若愚惜缘评论:
感人到可以令人泪下的诗歌真的难能可贵，诗歌朴实纯正，文句真情写就，字字情意，满满拳拳之心，可歌可颂，凄美感人，一组笔墨厚实的诗作，大美母亲！

作者: 冰菊舞 时间: 2016-3-22 07:23

就喜欢这样的文章
学习性很强

作者: 冰菊舞 时间: 2016-3-22 07:24
留个印再来看

作者: 沈盼盼 时间: 2016-3-22 08:52
山城子老师的评点很好，我也喜欢看他评点的诗词。

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 09:02

沈盼盼发表于 2016-3-22 08:52
山城子老师的评点很好，我也喜欢看他评点的诗词。

我向他学过修辞学的

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 09:03

冰菊舞发表于 2016-3-22 07:23
就喜欢这样的文章
学习性很强

嗯，这两篇评论，都是经典级别的。很多看点。

作者: 沈盼盼 时间: 2016-3-22 09:04

闲窗梦发表于 2016-3-22 09:02
我向他学过修辞学的

嗯，他是一个很好的老师，我刚刚又去看见他好多的关于写诗的简介。的确可以认真一读，只是我的悟性不好

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 09:07
本帖最后由油墨画师于 2016-3-22 09:28 编辑

可是我总觉得小窗老师的这首诗写得太霸道了，
可能我太外行吧，个见，勿怪

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 10:12

油墨画师发表于 2016-3-22 09:07
可是我总觉得小窗老师的这首诗写得太霸道了，
可能我太外行吧，个见，勿怪

咋了？咋霸道了？呵呵

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 10:37

闲窗梦发表于 2016-3-22 09:03
嗯，这两篇评论，都是经典级别的。很多看点。

记得好声音时杨坤总爱说的话：让我们一起制作“走心”的音乐。

看了好多诗作，读起来能走心的不多。
对小窗的诗却情有独钟，能产生共鸣。
还有清扬老师的读着也很有感觉。

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 10:38
抽时间慢慢学习

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 10:43

闲窗梦发表于 2016-3-22 10:12
咋了？咋霸道了？呵呵

可能是因为我没有一个会写诗的儿子吧

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 13:05
只知道读小窗的诗总能触动我内心最柔软的那个点，通过学习这篇评，有了更深的感悟。

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 13:09

她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。

哪处江河，能卡住呜咽的泪; 哪条隧道，能打通厚重的心窍。

来的太迟，落花等不及蝴蝶; 去的太急，春风撞伤了秋雨。

妈妈，春天是个小房子，我们一起，挤一挤更暖。

甜蜜的蜂，妖娆的蝶……谁来分享接下来的花事?
二分尘土，一分流水……又如何填满七窍的初心?

所有花朵，都是为你量身定做。所有风雨，都是为你精筛细酌。
还有这一串串，千万里外风尘仆仆捎来的文字……

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这些诗句，足以令我这个做母亲的眼眶潮了又潮，心湿了又湿。

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 13:13
转到我QQ里了，没事学习学习。

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 13:18

可馨发表于 2016-3-22 13:09
她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。哪处江河，能卡住呜咽的泪; 哪条隧道，能打通厚重的心窍。来 ...

看来你儿子也会写诗

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 13:20

可馨发表于 2016-3-22 13:13
转到我QQ里了，没事学习学习。

嗯，好好学习吧，小窗老师的诗美妙无比

作者: 冰菊舞 时间: 2016-3-22 13:22

油墨画师发表于 2016-3-22 13:18
看来你儿子也会写诗

嗯，会写湿。

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 15:19

可馨发表于 2016-3-22 13:09
她开时，您的笑便开了; 她谢时，我的泪便落了。哪处江河，能卡住呜咽的泪; 哪条隧道，能打通厚重的心窍。来 ...

谢谢馨儿。。。。。。。

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-22 15:21

冰菊舞发表于 2016-3-22 13:22
嗯，会写湿。

这个湿，就是双关。我常用的手法。
此组章里“难过”“难分”都是双关

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 17:02

闲窗梦发表于 2016-3-22 15:19
谢谢馨儿。。。。。。。

哪能跟学生客气

作者: 可馨 时间: 2016-3-22 17:02

闲窗梦发表于 2016-3-22 15:21
这个湿，就是双关。我常用的手法。
此组章里“难过”“难分”都是双关

懂了

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 19:13

闲窗梦发表于 2016-3-22 15:21
这个湿，就是双关。我常用的手法。
此组章里“难过”“难分”都是双关

怎么个双关法？小窗老师，学生愚笨，你能不能说得再透澈点

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-22 19:14

可馨发表于 2016-3-22 17:02
懂了

懂啥了？

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-23 00:37

油墨画师发表于 2016-3-22 19:13
怎么个双关法？小窗老师，学生愚笨，你能不能说得再透澈点

会写湿。湿，诗。两层意思
比李白的诗难过，上承蜀道之难以过去，下接心情之难过。
春分难分，一指春天难以被分配，二指难解难分的心情。

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-23 01:27

闲窗梦发表于 2016-3-23 00:37
会写湿。湿，诗。两层意思
比李白的诗难过，上承蜀道之难以过去，下接心情之难过。
春分难分，一指春天 ...

只有写诗，哪有写湿的，还写实呢

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-23 01:36

闲窗梦发表于 2016-3-23 00:37
会写湿。湿，诗。两层意思
比李白的诗难过，上承蜀道之难以过去，下接心情之难过。
春分难分，一指春天 ...

比李白的诗难过，这句有点生硬，李白的诗咋就难过了？无非就是李白的某一首诗而己，直接引用那首不就行了吗？

作者: 油墨画师 时间: 2016-3-23 01:36
小窗老师，你那边现在是白天吗？

作者: 闲窗梦 时间: 2016-3-23 13:55

油墨画师发表于 2016-3-23 01:27
只有写诗，哪有写湿的，还写实呢

当然，这个没有带入语境，单独说可以认为是错别字。
但带入诗中，经过铺垫，写湿这种用法未尝不可的。
我临屏试试:

《湿人》
文/闲窗梦

被一场别字浇透
风雨双关不住，那阙春恨

有泪低落于笔，漫过一陇不高的句子

临屏而为，看看能否有多种联想溢出来。
“湿人”可以双关到诗人吧？
“别字”可以想到离别的别（或一种不舍的祈求），和错别字的别。
“双关”可以是一种修辞，也可以想到双重关起的动作。
“低落”我引入了心情的低落和泪水的滴落
“不高”我引入了诗意的高低和田垄的高低

作者: 沈盼盼 时间: 2016-3-23 14:58

闲窗梦发表于 2016-3-23 13:55
当然，这个没有带入语境，单独说可以认为是错别字。
但带入诗中，经过铺垫，写湿这种用法未尝不可的。
...

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