北斗六星网

标题: 大爷!大爷? [打印本页]

作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 09:08
标题: 大爷!大爷?
看着大家都在写原创笑话,我却一个也想不起,看见一叶舟的口误那一侧,我突然想起自己上学时的一个口误

几个要好的同学一起去另外一个同学家玩,他爷爷看见我们来了特高兴,于是大家看见爷爷那么慈祥近人。都纷纷开始叫人了。一个“大爷”(请注意是二声,爷爷的爷)两个大爷......最后终于轮到我了,我有点不太好意思。在大家一道道行注目礼的眼神里,我也喊了一声“大爷”可是因为一紧张发音就错了。人家是二声,我就是一声,这东北来说整个差了一辈。他们当时就各种愤愤,各种大笑。把我拎出屋子。。哎呀~你要给我们当长辈吗?嗯???此后自己的这个一时口误,一直被那些没良心的反复当成饭后小菜用来开胃.........

作者: 木本无心    时间: 2013-11-1 09:28
升一辈也不错哦!
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 09:30
木本无心 发表于 2013-11-1 09:28
升一辈也不错哦!

感觉好像不错~可是我被他们一直笑话到现在{:soso_e101:}
作者: 木本无心    时间: 2013-11-1 09:33
红尘一梦 发表于 2013-11-1 09:30
感觉好像不错~可是我被他们一直笑话到现在

他们那时羡慕嫉妒恨!{:soso_e144:}
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 09:34
木本无心 发表于 2013-11-1 09:33
他们那时羡慕嫉妒恨!

没羡慕嫉妒。。。他们各种怨恨各种狂笑......还想消灭我........
作者: 木本无心    时间: 2013-11-1 09:36
红尘一梦 发表于 2013-11-1 09:34
没羡慕嫉妒。。。他们各种怨恨各种狂笑......还想消灭我........

我是编不出笑话来了!{:soso_e115:}
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 09:37
木本无心 发表于 2013-11-1 09:36
我是编不出笑话来了!

我也是想了好久才想起这么一个

作者: 木本无心    时间: 2013-11-1 09:41
红尘一梦 发表于 2013-11-1 09:37
我也是想了好久才想起这么一个

小十六也在花生弄了一个这样的活动  哈哈哈! {:soso_e144:}

作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 09:45
木本无心 发表于 2013-11-1 09:41
小十六也在花生弄了一个这样的活动  哈哈哈!

我怎么不知道哇~等游戏结束我去看看
作者: 黄山云雾    时间: 2013-11-1 09:57
问红尘大爷好{:soso_e113:}
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 10:01
黄山云雾 发表于 2013-11-1 09:57
问红尘大爷好

{:soso_e126:}几声的
作者: 蝶儿    时间: 2013-11-1 10:05
一声调之差,长一辈其实生活中这样真实笑话很多,只是一时想不起来。
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 10:08
蝶儿 发表于 2013-11-1 10:05
一声调之差,长一辈其实生活中这样真实笑话很多,只是一时想不起来。

{:soso_e110:}丢人呀
作者: 开心草原    时间: 2013-11-1 18:20
哈哈!大爷!
作者: 开心草原    时间: 2013-11-1 18:20
恭贺红尘一梦。
作者: 王幼君    时间: 2013-11-1 19:52
一梦太压抑自己了{:soso_e100:}
作者: 红尘一梦    时间: 2013-11-1 20:07
王幼君 发表于 2013-11-1 19:52
一梦太压抑自己了

压抑自己?
作者: 马叶的小屋    时间: 2013-11-1 20:55
这一声“大爷”( 一声ye),一定乐晕那同学家爷爷咧,一下子年轻老多多!{:soso_e120:}
作者: 马叶的小屋    时间: 2013-11-1 20:57
把老人家喊年轻,是红梦斑斑尊敬老银滴表现咧!{:soso_e113:}
作者: 夜色阑珊    时间: 2013-11-2 07:41
恩,我也犯过这样的错误,哈
作者: 山人    时间: 2013-11-2 08:11
看来,一梦是赚了!
作者: 流星划过    时间: 2013-11-2 20:44
[attach]219424[/attach]
作者: 我是来打酱油的    时间: 2013-11-3 06:18
大爷前面要加个老字,读几声都无所谓了。




欢迎光临 北斗六星网 (http://bdlxbbs.top/) Powered by Discuz! X3.1