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一.粮仓
安静的坐进学堂
抬头仰望老师的目光
听粉笔的刷响
听老师把知识嘹喨
这是我的梦想
每一块落脚的地方
都有我开启孜孜不倦的寻天之窗
不曾猜想
不曾遗忘
我是一个需要精神能源的火光
这一块独立的城市天地
也能孕育我茁壮成长
没有学堂
没有书写的画笔和课本
被人类抛弃的肮脏太阳照不到的地方
却是我赤脚奋斗的天堂
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这就是我们的教室
剥开一身华丽的衣装
真不敢想象
世间竟还有如此残破的学堂
孜孜不倦的花朵
犹若坐在烂泥浆上
读着“出污泥儿不染”的古老诗句
不知是在露天采荒
还是教室被蛀虫啃光了遮雨的茅草
破天荒地的
裹着一身求知的泥浆
老师不厌其烦
学生不忘风雨无阻
或许就在某一天
他们会把宽敞明亮的现代化教室
搬进求知的心灵上
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石头城
这还是课桌吗,不是。
是几块石头的几何
是孩子们自己垒起的石头城
他们在构筑未来的乐园
这还是课桌吗,是的,肯定是的。
你不见一群学童在专心的学习吗
石头的冰冷,学习的执著
怎么也装潢不出一颗虚构的心来
几十年了,在疯狂物质欲的今天
我只是记得我的昨天
曾经也在这样的石头课桌上伏下童年的印记
但也好过这凌乱的石头城
叹也叹不出被抛弃的角落
错也错不出时代的怪圈
读书吧,孩子们
只有读书才能走出你们的石头城
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老师的讲台
这样的地面在城里是阴暗的角落
被一面粉饰的砖墙围在了官员们的视线之外
浩浩荡荡的是汽车和尾烟的辉煌
刺痛的却是我们真实的脊梁
这样的条桌在城里是废弃的垃圾
被砍成烂泥
不要破坏官员们审美的疲劳和唠叨
我们的面子竟是这么的重要
骨子里的髓却在不断地坏掉
老师的讲台向来是遗落的古董
天天向上,天天向上
一尺的的心理防线就是这般破烂
有谁个不怕长年累月的来此站站
讲一生饿肚皮的辛酸课
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政府会议厅
想想老师的讲台
想想露天式的教室
想想孩子们的石头桌
想想没法上学的流浪儿
我们政府的办公楼竟是如此的富丽堂皇
而且一天一个样
还在我们官员们的心里疯长
揪心的不是楼堂馆所
也不是被围墙圈起的光辉形象
而是这一起一落的强烈效果
一面是宽敞空荡豪华的办公楼
一面是快要塌陷的学堂
孩子们一眼苍穹的目光
竟然还要供养我们官员们硕大的胸膛
有谁曾妄想
把这里空荡荡的楼堂馆所放进孩子们的学堂
把官员们的办公搬进只有石头桌的地方
像孩子们一样裹着泥浆
给咱们老百姓配制着最公正无私的良方
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